Dans cette activité, les élèves imaginent et programment de nouvelles cartes à intégrer dans le moteur du jeu SynthIA. En s’appuyant sur leurs connaissances acquises durant les niveaux précédents, ils conçoivent des éléments de gameplay pour représenter les futurs possibles de l’intelligence artificielle. L’activité mêle prospective, créativité et initiation à […]
À l’ère du numérique, les jeux vidéo représentent un formidable levier pédagogique, mêlant immersion, narration et interaction. Ce site, conçu pour les enseignants, formateurs et curieux, a pour vocation de devenir une ressource incontournable pour explorer et intégrer les jeux numériques dans l’enseignement.
Et si vous pouviez rejouer toute l’histoire de l’IA… carte après carte ? Dans SynthIA, vous explorez les grandes étapes de l’intelligence artificielle, depuis les fondements mathématiques des années 40 jusqu’aux IA génératives d’aujourd’hui. Combinez des cartes, résolvez des quêtes, débloquez des niveaux… et imaginez même les futurs possibles de […]
VégétaLife, un nouveau jeu vidéo éducatif, a été lancé pour l’année scolaire 2024-2025. Ce jeu, produit en collaboration entre Végépolys Valley, INRAE et VetAgroSup, a pour objectif de sensibiliser les jeunes au concept de One Health (Une seule santé) et à la place du végétal dans son environnement. L’Académie de […]
Le 20 novembre dernier, la journée d’étude sur l’apprentissage par la création de jeux vidéo a rassemblé de nombreux participants au Rectorat de Clermont-Ferrand. Cet événement a permis de mettre en lumière des pratiques innovantes et des réflexions stimulantes autour de l’utilisation du jeu vidéo comme levier pédagogique. Anne Bernardi, […]
Journée d'étude conclusive du GTNum « Apprendre par la création de jeux vidéo » le 20 novembre à Clermont-Ferrand.
Définition Le gameplay désigne l’ensemble des actions que les joueurs peuvent réaliser dans un jeu vidéo. Il s’agit de l’interaction principale entre le joueur et le jeu. Contrairement aux autres médias narratifs (films, livres), les jeux vidéo sont des œuvres interactives, ce qui place le joueur dans un rôle actif. […]
NOS TROIS GRANDS OBJECTIFS :
S'informer sur les jeux vidéo
Découvrez des ressources variées pour mieux comprendre cet univers, du game design à la dissonance ludo-narrative, en passant par l’impact de l’intelligence artificielle ou les systèmes d’évaluation.
Utiliser les jeux numériques en classe
Accédez à des conseils pratiques et des stratégies pour intégrer les jeux numériques dans vos pratiques pédagogiques, que ce soit pour ludiciser vos cours ou initier vos élèves à de nouveaux savoirs.
Contribuer par discipline
Chaque espace disciplinaire est un lieu d’échange et de collaboration, où des enseignants qualifiés partagent analyses théoriques et idées pédagogiques concrètes. Ici, mathématiques, histoire, écologie ou encore langues trouvent une nouvelle dimension à travers les jeux.