{"id":4309,"date":"2024-10-07T15:18:27","date_gmt":"2024-10-07T13:18:27","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/?p=4309"},"modified":"2026-03-11T09:38:29","modified_gmt":"2026-03-11T08:38:29","slug":"apprendre-par-la-creation-de-jeux-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/2024\/10\/07\/apprendre-par-la-creation-de-jeux-video\/","title":{"rendered":"Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>L&rsquo;acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand a le plaisir de vous inviter \u00e0 la journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude conclusive du Groupe de Travail Num\u00e9rique (GTnum) \u00ab Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o \u00bb, qui se tiendra le mercredi 20 novembre 2024 au rectorat de Clermont-Ferrand (site Amboise).<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/10\/GTnum-visuel-Copie.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4448\" width=\"146\" height=\"199\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<h3><span style=\"color: #333399\">Le GTnum \u00ab Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o \u00bb<\/span><\/h3>\n<p>Le GTnum \u00ab Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o \u00bb est un projet soutenu par la Direction du num\u00e9rique pour l&rsquo;\u00c9ducation du minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, pilot\u00e9 par la Chaire Sciences X Games de l&rsquo;\u00c9cole Polytechnique, sur la base des travaux de Chlo\u00e9 Vigneau (Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o : propositions pour la conception et la production de <em>templates<\/em> \u00e0 vis\u00e9e p\u00e9dagogique, th\u00e8se soutenue en juillet 2023).<br>L&rsquo;objectif principal de ce GTnum est d&rsquo;explorer les possibilit\u00e9s p\u00e9dagogiques qu&rsquo;offre la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o en classe, du CP au BTS. Ces projets permettent de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences \u00e0 la fois disciplinaires et transversales, incluant des savoir-faire techniques et des comp\u00e9tences relationnelles (<em>soft skills<\/em>). En parall\u00e8le, les exp\u00e9rimentations ont permis d&rsquo;observer l&rsquo;impact de ces ateliers sur l&rsquo;ambiance de classe, la r\u00e9duction de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 scolaire, l&rsquo;engagement des \u00e9l\u00e8ves, la lutte contre le d\u00e9crochage, ainsi que sur l&rsquo;inclusion et la mixit\u00e9. Le projet vise \u00e9galement \u00e0 produire des ressources pour soutenir les enseignants dans la mise en place de ces ateliers tout en mesurant leur impact p\u00e9dagogique gr\u00e2ce \u00e0 des grilles d&rsquo;observation adapt\u00e9es.<br>Depuis 2021, l&rsquo;acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand participe activement \u00e0 ce projet, o\u00f9 de nombreux ateliers de cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #333399\">Objectifs de la journ\u00e9e<\/span><\/h3>\n<p>Cette journ\u00e9e sera l&rsquo;occasion de :<\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e9senter les r\u00e9sultats scientifiques des exp\u00e9rimentations men\u00e9es dans les acad\u00e9mies participantes.<\/li>\n<li>Discuter des perspectives pour int\u00e9grer plus largement la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o comme outil p\u00e9dagogique.<\/li>\n<li>Cr\u00e9er des synergies entre cadres \u00e9ducatifs, formateurs, enseignants et collectivit\u00e9s pour promouvoir l&rsquo;utilisation des jeux vid\u00e9o dans les apprentissages.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nous esp\u00e9rons compter sur la pr\u00e9sence de tous les acteurs sensibles aux questions d&rsquo;\u00e9ducation, afin de renforcer les liens et d&rsquo;enrichir les r\u00e9flexions sur ce sujet novateur.<\/p>\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Attention l&rsquo;inscription est obligatoire<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#f4fdff\">Pour des raisons de logistique, l&rsquo;inscription est obligatoire. Lors de votre inscription, il vous sera demand\u00e9 de pr\u00e9ciser votre pr\u00e9sence pour la matin\u00e9e <strong>et\/ou<\/strong> l&rsquo;apr\u00e8s-midi, ainsi que de choisir l&rsquo;un des quatre parcours propos\u00e9s pour l&rsquo;apr\u00e8s-midi. Merci de compl\u00e9ter le <a href=\"https:\/\/questionnaires.ac-clermont.fr\/index.php\/995836?lang=fr\"><strong>formulaire d&rsquo;inscription en ligne<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/questionnaires.ac-clermont.fr\/index.php\/995836?lang=fr\"><\/a><\/p>\n\n\n<h3><span style=\"color: #333399\">Programme de la journ\u00e9e<\/span><\/h3>\n<p><strong>Matin\u00e9e <br><\/strong>La matin\u00e9e sera consacr\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9sentation des exp\u00e9rimentations men\u00e9es dans les acad\u00e9mies participantes, suivie d\u2019une conf\u00e9rence et d\u2019une table ronde pour dresser un premier bilan des travaux du GTnum.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f8fbff\">\n<ul>\n<li><em>8h45-9h15<\/em> : Accueil<\/li>\n<li><em>9h15-9h30<\/em> : Discours d&rsquo;introduction<\/li>\n<li><strong><em>9h30-10h<\/em> : Pr\u00e9sentation des exp\u00e9rimentations \u00e0 Clermont-Ferrand<\/strong><\/li>\n<li><em>10h-10h40<\/em> : <strong>Pr\u00e9sentation des exp\u00e9rimentations \u00e0 Versailles et Bordeaux<\/strong><\/li>\n<li><em>10h40-10h50 : Pause<\/em><\/li>\n<li><em>10h50-11h30<\/em> :&nbsp;<strong>Conf\u00e9rence de Micka\u00ebl Newton<\/strong>, responsable senior de l&rsquo;Impact social chez Ubisoft<\/li>\n<li><em>11h30-12h15<\/em> : <strong>Bilan du GTnum<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>Apr\u00e8s-midi<\/strong><br>L&rsquo;apr\u00e8s-midi proposera des parcours pour d\u00e9couvrir les outils de cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o et approfondir les r\u00e9flexions sur leurs usages p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f8fbff\">\n<ul>\n<li><em>13h45-15h30<\/em> : (sur inscription)<br>&#8211; Parcours 1 :<strong> Les jeux vid\u00e9o en classe : pour qui ? pour quoi ?<\/strong><br>&#8211; Parcours 2 : <strong>Construisez votre propre jeu vid\u00e9o (si, si c\u2019est possible !)<\/strong><br><em>&#8211; <\/em>Parcours 3 : <strong>Atelier cr\u00e9atif : Son, Image et IA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><em>15h30-16h<\/em> : <strong>Restitution des r\u00e9sultats des parcours (table ronde)<\/strong><\/li>\n<li><em>16h-16h30<\/em> : <strong>Conclusion \u00ab Grand T\u00e9moin<\/strong> \u00bb (\u00e0 confirmer)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"background-color:#efebff\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:20%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/10\/mickael1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4531\" width=\"275\" height=\"275\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:80%\">\n<h4>Micka\u00ebl Newton, grand t\u00e9moin de cette journ\u00e9e<\/h4>\n<p><strong>Micka\u00ebl Newton<\/strong> \u00e9volue depuis plus de 15 ans dans l\u2019univers du jeu vid\u00e9o, avec une sp\u00e9cialisation en communication et marketing digital. Actuellement Responsable Senior de l\u2019Impact Social chez Ubisoft, il collabore avec les \u00e9quipes pour concevoir des programmes et des contenus encourageant des comportements positifs et soutenant des causes significatives. Activiste dans le domaine du jeu vid\u00e9o social et solidaire, il est pr\u00e9sident de Loisirs Num\u00e9riques et co-fondateur de la Bourse Jeux Vid\u00e9o, qui \u0153uvre pour l\u2019accessibilit\u00e9 aux m\u00e9tiers du jeu vid\u00e9o en accompagnant des \u00e9tudiants de tous horizons dans le financement de leurs \u00e9tudes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<h3>Informations pratiques<\/h3>\n<p>Rendez-vous mercredi 20 novembre 2024&nbsp; au rectorat de Clermont-Ferrand (Site Amboise, 15 rue d&rsquo;Amboise, 63000 Clermont-Ferrand)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude conclusive du GTNum \u00ab Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o \u00bb le 20 novembre \u00e0 Clermont-Ferrand.<\/p>\n","protected":false},"author":812,"featured_media":4332,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29,11,5],"tags":[],"class_list":{"0":"post-4309","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-faire-creer","8":"category-jouer","9":"category-une","10":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/812"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4309"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4311,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4309\/revisions\/4311"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}