L’IA et nous dans tout ça?
Le dindon sceptique s’est intéressé à l’intelligence artificielle. Omniprésente sur les réseaux sociaux et dans les médias, les élèves ont voulu comprendre ce dont il s’agissait. Ambitieux et motivés, ils sont allés à la rencontre de spécialistes du domaine et ont réalisé des interviews de décembre 2025 à mars 2026. Naturellement, la question environnementale et plus largement celle de l’évolution des technologies et de l’impact sur leur avenir s’est posée.
Cette année, notre média scolaire s’écoute comme un reportage où les élèves ont croisé les sources, mis en perspective les informations et sont partis en quête d’explications à partager avec leurs pairs.
Composée d’élèves de troisième volontaires, l’équipe est encadrée par un professeur documentaliste et une enseignante de français. Les élèves ont choisi les sujets qu’ils ont traités. Les entretiens ont été réalisés en visio conférence, isolement géographique oblige.
