Vacances Apprenantes Vingt élèves ont participé à cette classe apprenante, 9 élèves de 6eme , 5 élèves de 5eme, 3 élèves de 4eme, et 3 élèves de 3eme. Les activités réalisées ont permis d’alterner des séances de révision et des séances de pratiques cinématographiques : Programme des révision : – Méthodologie : Les […]
Classe Cinéma
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Découvrez le magazine de l’Info N°2 d’Adociné15, présenté par Jules et Chloé dans le nouveau studio de la classe cinéma.
Docu-fiction créé par la classe cinéma du collège de chaudes -Aigues, en partenariat avec la section jeune Écophile du collège de Pierrefort, sur la problématique de la mort des abeilles. Cette vidéo participe au concours lumexplor, lors du festival sur les documentaires scientifiques.
Le nouveau conseil intercommunal des jeunes a été installé. Les collégiens ont deux ans pour découvrir le travail d’élu et concrétiser leurs idées. Ils étaient impressionnés, et il y avait de quoi. Les dix-huit élus du conseil intercommunal des jeunes ont découvert la salle du conseil communautaire, entourés de leurs parents, […]
Ultimes tournages pour le projet "Ma ruche connectée" jeudi 12 mai, de 17 heures à 20 heures, Nathan, Lucie, Soan, Alice, Tiphaine, Anna et Manon, ont tourné la sequence sur l'installation des capteurs et de la balance sur le rucher de Pierrefort, puis vendredi 13, départ à 7 heures vers l'université des Cézeaux , à Clermont-Ferrand pour interviewer, Monsieur Delbac, Chercheur sur les maladies des abeilles.
Bruno Faure est avec Céline Charriaud et Michel Brousse. le 9 avril à 23:47 · C’est avec un véritable enthousiasme que j’ai inauguré le studio de cinéma au collège Louis Pasteur de Chaudes-Aigues. Après une année d’essai très concluante une classe à horaires aménagés cinéma, option film documentaire, sera ouverte dès la prochaine rentrée de septembre. […]
Manon et Anna, élèves de l’atelier apiculture du collège de Pierrefort découvrent en ce matin brumeux du mois d’avril, des tapis d’abeilles mortes, à l’entrée des ruches, L’observation des cadres et de la planche d’envol est sans équivoque, les colonies ont disparues, Que s’est -il passé ? Malveillance, famine, parasites, prédateur ? […]
Un court métrage réalisé en deux heures par le groupe des quatrièmes de la classe cinéma, dans le cadre d’un exercice d’écriture de scénario, de tournage avec panoramique, et travelling, et de montage.