{"id":3375,"date":"2024-10-01T11:14:21","date_gmt":"2024-10-01T09:14:21","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/com-daac\/?page_id=3375"},"modified":"2025-01-28T11:15:29","modified_gmt":"2025-01-28T10:15:29","slug":"paf-2024-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/com-daac\/paf-2024-2025\/","title":{"rendered":"PAF 2024-2025"},"content":{"rendered":"\n

Le programme acad\u00e9mique de formation (PAF) permet aux personnels de l’acad\u00e9mie de se former dans le cadre de la formation professionnelle tout au long de leur carri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

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Offre de formations<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Coll\u00e8ge au Cin\u00e9ma<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Coll\u00e8ge au cin\u00e9ma<\/em> est un dispositif national d’\u00e9ducation \u00e0 l’image soutenu par le minist\u00e8re de la Culture, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la jeunesse et les collectivit\u00e9s territoriales. Il propose aux \u00e9l\u00e8ves, de la classe de sixi\u00e8me \u00e0 celle de troisi\u00e8me, de d\u00e9couvrir trois \u0153uvres cin\u00e9matographiques lors de projections organis\u00e9es sp\u00e9cialement \u00e0 leur intention dans les salles de cin\u00e9ma et de se constituer ainsi les bases d’une culture cin\u00e9matographique.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur ce dispositif et les ressources p\u00e9dagogiques propos\u00e9es<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formations ouvertes uniquement aux enseignant\u00b7e\u00b7s des coll\u00e8ges inscrits \u00e0 l’op\u00e9ration nationale.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Lyc\u00e9ens & Apprentis au Cin\u00e9ma<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Jet\u00e9e \/ Sauve qui peut le court m\u00e9trage \/ Clermont-Ferrand<\/p>\n\n\n\n

La Nuit du douze<\/em><\/strong> de Dominik Moll et le Polar fran\u00e7ais<\/strong>
mardi 15 octobre 2024 <\/strong>(La Nuit du douze)<\/em>
mercredi 16 octobre 2024<\/strong> (Polar fran\u00e7ais) <\/em>

La Ferme des Bertrand<\/em><\/strong> de Gilles Perret
mercredi 6 novembre 2024<\/strong> <\/em>

\u00c0 L’Abordage<\/em><\/strong> de Guillaume Brac
mercredi 13 novembre 2024<\/strong>

Les Oiseaux de passage<\/em><\/strong> de Ciro Guerra et Cristina Gallego et le cin\u00e9ma colombien<\/strong>
mercredi 8 janvier 2025<\/strong> (Les Oiseaux de passage)<\/em>
jeudi 9 janvier 2025<\/strong> (Cin\u00e9ma colombien)<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Lyc\u00e9ens & Apprentis au Cin\u00e9ma<\/em> est un dispositif national d’\u00e9ducation \u00e0 l’image soutenu par le minist\u00e8re de la Culture, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la jeunesse, le CNC et les Conseils r\u00e9gionaux. Ce dispositif a pour vocation d\u2019enrichir la culture cin\u00e9matographique des jeunes spectateurs, en leur faisant d\u00e9couvrir en salle de cin\u00e9ma, des \u0153uvres marquantes, tout en \u00e9veillant leur curiosit\u00e9 pour une approche sensible et critique de l\u2019image.<\/p>\n\n\n\n

Plusieurs sessions de formation sont propos\u00e9es chaque ann\u00e9e. Elles ont pour objectif de donner aux enseignant\u00b7e\u00b7s les moyens d\u2019aborder en classe le cin\u00e9ma et de transmettre aux \u00e9l\u00e8ves les clefs d\u2019analyse pour l\u2019appr\u00e9hender avec un regard critique.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur le dispositif<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formations ouvertes uniquement aux enseignant\u00b7e\u00b7s des lyc\u00e9es inscrits \u00e0 l’op\u00e9ration nationale.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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M\u00e9moire de la pers\u00e9cution des Roms : musique, oralit\u00e9, transmission<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lieu de M\u00e9moire au Chambon-sur-Lignon
Festival Un mois pour les Roms<\/p>\n\n\n\n

mercredi 13 novembre 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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En r\u00e9sonance au s\u00e9minaire du Pr\u00e9ac Op\u00e9ra et Expressions vocales organis\u00e9 \u00e0 l\u2019Op\u00e9ra de Lyon en mai dernier sur la th\u00e9matique \u00ab Cr\u00e9ation artistique et totalitarisme : cr\u00e9er dans un contexte d\u2019oppression \u00bb, cette formation propose d\u2019aborder la th\u00e9matique \u00e0 travers le prisme des populations Roms, victimes de pers\u00e9cutions et de la violence g\u00e9nocidaire nazie pendant la Seconde Guerre mondiale.

En prenant appui sur l\u2019exposition du Mus\u00e9e national de l’histoire de l’immigration<\/a> pr\u00e9sent\u00e9e au Lieu de M\u00e9moire, Histoire et pr\u00e9sence des Roms, Manouches, Sint\u00e9, Gitans, Y\u00e9niches et Voyageurs en France<\/em> et sur la programmation artistique du Festival Un mois pour les Roms, la r\u00e9sonance d\u00e9veloppera ces questions afin d\u2019imaginer des projets en \u00e9ducation artistique et culturelle autour de la musique qui permettent d\u2019aborder la culture et l\u2019histoire Roms avec un public jeune.<\/p>\n\n\n\n

Formation ouverte aux enseignant\u00b7e\u00b7s toutes disciplines confondues<\/em>.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Comment repr\u00e9senter les violences dans le spectacle vivant ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Com\u00e9die de Clermont-Ferrand \/ Sc\u00e8ne nationale<\/p>\n\n\n\n

mercredi 27 et jeudi 28 novembre <\/strong>2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Estelle Hanania<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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En appui sur le spectacle Extra Life<\/em> de Gis\u00e8le Vienne programm\u00e9 \u00e0 la Com\u00e9die de Clermont, cette formation propose de s\u2019interroger sur les repr\u00e9sentations, la fabrication et l\u2019agencement artistique de la violence dans le spectacle vivant et comme discours critique sur notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Formation ouverte aux enseignant\u00b7e\u00b7s toutes disciplines confondues<\/em>.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Vers un th\u00e9\u00e2tre pluridisciplinaire : Comment aborder soi-m\u00eame et avec ses \u00e9l\u00e8ves les formes \u00ab indisciplin\u00e9es \u00bb du spectacle vivant ?<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Th\u00e9\u00e2tre municipal d’Aurillac \/ Sc\u00e8ne conventionn\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

mardi 14 janvier<\/strong> et<\/strong> mercredi 15 janvier 202<\/strong>5<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 S\u00e9bastien Lifshitz<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Cette formation propose de d\u00e9couvrir et d\u2019exp\u00e9rimenter des outils d\u2019analyse des pratiques avec comme objet artistique l\u2019art performatif ou ces formes de cr\u00e9ation m\u00ealant diff\u00e9rentes disciplines : celles que l\u2019on peut qualifier \u00ab d\u2019indisciplin\u00e9es \u00bb, celles pour lesquelles les spectateurs, encore plus les jeunes spectateurs, expriment parfois leur incompr\u00e9hension avec v\u00e9h\u00e9mence.

Cette formation, prendra appui sur le spectacle Vision \u2013 une performance documentaire pour \u00e9cologiser le regard<\/em>, par la compagnie Mille Monts, spectacle m\u00ealant danse, arts visuels, dispositif immersif programm\u00e9 au Th\u00e9\u00e2tre d\u2019Aurillac.<\/p>\n\n\n\n

Formation ouverte aux enseignant\u00b7e\u00b7s toutes disciplines confondues<\/em>.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Accompagner le court m\u00e9trage en classe<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Festival international du court m\u00e9trage de Clermont-Ferrand<\/p>\n\n\n\n

mercredi 5 f\u00e9vrier<\/strong> et mercredi 12 mars 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Marie Larriv\u00e9<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Chaque ann\u00e9e, une formation sur l\u2019analyse du court m\u00e9trage est propos\u00e9e aux enseignant\u00b7e\u00b7s. Une premi\u00e8re journ\u00e9e est consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019analyse filmique de courts m\u00e9trages, \u00e0 leur exploitation en classe et \u00e0 l’\u00e9criture de critiques. La seconde journ\u00e9e est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 des rencontres avec des r\u00e9alisateurs du Festival du court m\u00e9trage et des \u00e9changes de pratique.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur le Festival international du court m\u00e9trage de Clermont-Ferrand<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formation ouverte aux enseignant\u00b7e\u00b7s toutes disciplines confondues<\/em>.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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La Fabrique du regard<\/strong><\/strong> \/
Com<\/strong><\/em>ment le FRAC Auvergne peut-il \u00eatre une ressource p\u00e9dagogique pluridisciplinaire ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

FRAC Auvergne<\/p>\n\n\n\n

mercredi 19 f\u00e9vrier 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Ludovic Combe<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Cette formation vise \u00e0 d\u00e9velopper des connaissances en art contemporain et \u00e0 fournir des ressources utiles pour tout projet en \u00c9ducation Artistique et Culturelle autour de la cr\u00e9ation contemporaine.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur le Frac Auvergne<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formation ouverte aux enseignant\u00b7e\u00b7s toutes disciplines confondues<\/em>.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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\u00c9cole du spectateur<\/strong><\/strong> \/
Les 7 questions universelles pour traverser le spectacle vivant<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Th\u00e9atre de Cusset<\/p>\n\n\n\n

mardi 1er et mercredi 2 avril 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Am\u00e9lie Rouher<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Cette formation prendra appui sur le spectacle La famille s\u2019agrandit <\/em>de Marie Desgranges et Marie Dompnier programm\u00e9 au Th\u00e9\u00e2tre de Cusset. Elle a pour objectif\u00a0d\u2019apporter des connaissances et de transmettre de nouveaux outils pratiques et m\u00e9thodologiques d\u2019analyse du spectacle \u00e0 partir, notamment, de la ressource \u00ab Sept questions universelles pour traverser le spectacle vivant \u00bb con\u00e7ue par Am\u00e9lie Rouher.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur le Th\u00e9\u00e2tre de Cusset<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formation ouverte aux enseignant\u00b7e\u00b7s toutes disciplines confondues<\/em>.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Retrouvez l\u2019ensemble des formations propos\u00e9es au Plan acad\u00e9mique de formation (PAF) au cours des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes :<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

> Archives PAF 2023-2024<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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