{"id":3127,"date":"2024-06-18T17:34:00","date_gmt":"2024-06-18T15:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/com-daac\/?p=3127"},"modified":"2024-11-12T11:26:11","modified_gmt":"2024-11-12T10:26:11","slug":"un-sac-pour-une-oeuvre-nuit-europeenne-des-musees-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/com-daac\/2024\/06\/18\/un-sac-pour-une-oeuvre-nuit-europeenne-des-musees-2024\/","title":{"rendered":"Un sac pour une \u0153uvre\u00a0\u2022 Nuit europ\u00e9enne des mus\u00e9es 2024"},"content":{"rendered":"\n

La Classe l’\u0153uvre au MARQ \/ Mus\u00e9e d’art Roger-Quilliot & le lyc\u00e9e professionnel Desaix de Saint-Eloy-les-Mines (63)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le dispositif La classe l’\u0153uvre<\/em> initi\u00e9 par les minist\u00e8res de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la Culture invite les \u00e9l\u00e8ves des classes de primaire, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e \u00e0 \u00e9tudier tout au long de l’ann\u00e9e scolaire une \u0153uvre ou un objet conserv\u00e9 par un mus\u00e9e de proximit\u00e9 et \u00e0 concevoir une m\u00e9diation pr\u00e9sent\u00e9e lors de la\u00a0Nuit europ\u00e9enne des mus\u00e9es.

Les \u0153uvres d\u2019art du Mus\u00e9e d\u2019art Roger Quilliot de Clermont-Ferrand ont \u00e9t\u00e9 pour cette \u00e9dition 2024 une v\u00e9ritable source d\u2019inspiration pour les \u00e9l\u00e8ves de Terminale BAC Pro M\u00e9tiers du cuir de l\u2019option Maroquinerie du lyc\u00e9e professionnel Desaix de Saint-Eloy-les-Mines. Tr\u00e8s motiv\u00e9s, les \u00e9l\u00e8ves se sont lanc\u00e9s dans ce projet formateur en cr\u00e9ant des objets en cuir.

Les prototypes (sacs, coussins, parures\u2026) qui ont \u00e9t\u00e9 expos\u00e9s au MARQ, ont compl\u00e9t\u00e9 et accessoiris\u00e9 la tenue d\u2019un personnage repr\u00e9sent\u00e9 sur un tableau ou une sculpture du mus\u00e9e. Leur r\u00e9alisation a requis de nombreuses heures de travail in situ (visites du MARQ et analyse des \u0153uvres) et en atelier (conceptualisation du sac, \u00e9valuation des besoins mat\u00e9riels et techniques, cr\u00e9ation de gabarit, \u00e9laboration d\u2019une maquette puis r\u00e9alisation finale).

Lors de la visite de l\u2019exposition, des explications sous la forme d\u2019un QR code r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es permettant ainsi de partager des informations avec les visiteurs.

Encadr\u00e9 par leurs professeurs de Lettre- Histoire-G\u00e9ographie, Mme Dissait, de Maroquinerie, Mmes Dupon et Lambert et Mr Vergnaud, d\u2019Arts appliqu\u00e9s, Mme Vidrequin et de Math\u00e9matiques \u2013 Sciences, Mr Gauffreteau, ce projet a permis \u00e0 ces 17 lyc\u00e9ens participants d’exprimer leur formidable cr\u00e9ativit\u00e9, leur talent et leur imagination.

Bravo \u00e0 Daina, M\u00e9line, Oc\u00e9ane, Ana\u00efs, Warren, Lucie, No\u00e9, Endy, Abou, Emma, Charline, Ana, Eva, Lenna, Myl\u00e8ne, Alicia et Jeanne pour ce travail remarquable mettant en lumi\u00e8re l\u2019excellence des savoirs-faire de la fili\u00e8re Maroquinerie en r\u00e9sonance avec des \u0153uvres d\u2019art du MARQ\u00a0!<\/p>\n\n\n\n

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