Projet : A la maison, jouons autrement !
Écrire le journal d’un de ses jouets ou d’un personnage, c’est vraiment amusant. Sur une proposition des groupes Maîtrise de la Langue et Maternelle du Puy de Dôme, Cycle 1 adaptable au Cycle 2.
Projet : Écrire pour se ré-unir
Un projet à suivre avec des consignes d’écriture chaque semaine, à retrouver sur notre site ICI
Projet : Le journal de l’Intérieur
Un projet littéraire et artistique de journal guidé jour après jour par des diaporamas inspirants ICI
Plans de travail en production d’écrit au cycle 2
Ces modules, proposés par les conseillers, de la Haute Loire présentent des plans de travail jour par jour, chaque module offre des activités pour le CP, le CE1 et le CE2.
Action Lecture-Écriture : Quel personnage !
A partir de la liste d’ouvrages de littérature jeunesse en ligne libre de droits ci-dessous, laissez l’élève choisir ce qui l’intéresse à l’aide du résumé, puis demandez lui de dessiner sur une feuille son personnage préféré, de le décrire et d’écrire ce qu’il a aimé chez lui ou plus encore, essayer d’expliquer ce qu’il fait dans le livre.
Écrire à partir d’un album “Ce n’est pas moi” de Lesley Beake (CE1 au CM2)
Un travail progressif d’écriture ludique à partir d’un album de littérature jeunesse comportant très peu de texte. L’originalité du dispositif d’enseignement, décliné du CE1 au CM2, repose notamment sur la connivence entre l’enfant et son entourage, par l’intermédiaire du dessin plein d’humour. Une proposition de Pierre Sève de l’INSPE, du Groupe Départemental Maîtrise de la langue et du bureau Arts et culture du Puy-de-Dôme.
Jeux de conscience phonologique
Jeu de Fluence
Un jeu pour développer les compétences de lecture orale, augmenter leur vitesse et leur fluidité, expliqué pas à pas par une collègue Conseillère Pédagogique de l’Allier.
Autour de l’album “Une baleine dans les nuages”
Une séquence sur la thématique du poisson à partir de l’album “Une baleine dans les nuages” de Siddarth Chakravarty, proposée par l’équipe ASH Allier.
Un peu de Poésie
L’Association La Semaine de la poésie a conçu pour vous une banque de données poétiques en ligne. L’outillage poétique est constitué de textes, de sons, de vidéos et d’activités pour poursuivre la découverte et l’initiation à la poésie contemporaine avec les enfants. Cette ressource en ligne sera complétée chaque lundi et chaque jeudi ICI
Les capsules vidéos pour enseigner la Lecture
L’Académie de Versailles dispose d’un Plan Lecture qui propose des modalités de conception de capsules vidéos pour travailler les correspondances graphèmes – phonèmes. La réalisation est accompagnée pas à pas à partir d’un smartphone, avec un scénario de réalisation.
▒ http://www.planlecture78.ac-versailles.fr/continuite-pedagogique-cp/
Lectures en ligne libres de droits
Écrire au CP
Une proposition des équipes de la Haute Loire : une semaine d’activités d’écriture pour les élèves de CP.
Travailler la compréhension
Des ateliers de compréhension de textes proposés par une collègue CPC de l’Allier
La Grande Lessive : Projet Arts Visuels et Écriture
Un diaporama, conçu par les groupes Arts Visuels et Maîtrise de la Langue du Puy de Dôme en collaboration avec l’association Semaine de la Poésie, proposant un travail qui met en réseau Arts visuels et pratiques d’écriture en lien avec la Grande Lessive et exploitable au delà.
