{"id":4765,"date":"2022-02-04T18:29:36","date_gmt":"2022-02-04T17:29:36","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ecoledelinnovationpedagogique15\/?page_id=4765"},"modified":"2022-07-05T10:31:23","modified_gmt":"2022-07-05T08:31:23","slug":"petit-theatre-dombres-cycle-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ecoledelinnovationpedagogique15\/petit-theatre-dombres-cycle-1\/","title":{"rendered":"Petit th\u00e9\u00e2tre d’ombres Cycle 1"},"content":{"rendered":"\n
D\u00e9couvrir diff\u00e9rentes formes d\u2019expression artistique dans le domaine des arts du visuels (dessin, photographie, peinture\u2026) et de l\u2019art du spectacle vivant (th\u00e9\u00e2tre, marionnettes\u2026) est un des objectifs de ce projet interdisciplinaire. Les \u00e9l\u00e8ves sont amen\u00e9s \u00e0 utiliser les possibilit\u00e9s offertes par les ombres \u00e0 des fins narratives.
L\u2019album d\u2019E. Carle \u00ab La souris qui cherche un ami \u00bb, est choisi comme inducteur et point de d\u00e9part \u00e0 la cr\u00e9ation de marionnettes pour mettre en sc\u00e8ne l\u2019histoire lue dans un th\u00e9\u00e2tre d\u2019ombres. A travers diff\u00e9rentes activit\u00e9s artistiques comme le dessin, les enfants explorent les lignes et les formes pour repr\u00e9senter des personnages. Ils jouent avec l\u2019ombre et la lumi\u00e8re et les utilisent comme des mat\u00e9riaux de cr\u00e9ation pour produire des images anim\u00e9es et virtuelles (ombres).
Ils exp\u00e9rimentent la dimension cr\u00e9ative de dispositifs mettant en jeu des notions li\u00e9es \u00e0 la transparence, l\u2019opacit\u00e9, la source lumineuse\u2026<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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