FARELARIA – Faire sentir

Vivre une expérience sensorielle mêlant l’olfactif, l’auditif et le visuel au travers de différentes disciplines : musique, arts plastiques, design et sciences…Le travail se déclinera autour de 4 œuvres du musée Crozatier qui serviront de support à une création sonore, plastique et olfactive.

Une séquence en sciences de la fondation « La Main à la Pâte » est proposée en parallèle. Celle-ci vise  la mise en place d’un protocole expérimental pour tester à quel point les arômes et les couleurs sont liés dans notre cerveau.

Pour accéder à l’intégralité des ressources, vous devez ouvrir la version pleine page sur le serveur Genially en cliquant ICI.

Détourner un objet pour réaliser une création artistique – Galerie des productions

Classe de CE1-CE2 de l’école de Trevas-Les Villettes

Classes de CP à CM2 de l’école de Polignac

Classe de CE2-CM1 de l’école de Trevas-Les Villettes

Classe de CM de l’école Jeanne d’Arc du Puy en Velay

Réalisation d’un paysage sonore illustrant l’œuvre exposée au musée Crozatier – Galerie des productions

Classe de CM de l’école Jeanne d’Arc du Puy en Velay

Audios réalisés avec l’application SONGMAKER
Vercingetorix devant César – Lionel ROYER

Classe de CP de l’école de Polignac

Classe de CE1 de Polignac

« Combat de billes »

Classes de CE2, CM1 et CM2 de l’école de Polignac

Ann
Cael
Charl
Em
Gab
Mar
Oliv
Vic

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Les tableaux parlants des CE1-CE2 de Polignac

Dans le cadre d’un projet eTwinning mis en relation avec ce projet, les élèves ont animé le tableau du musée et imaginé un petit dialogue entre 2 personnages susceptibles de se trouver dans le jardin.

D’autres tableaux réalisés par la classe : clique ici

Montage réalisé par la classe de CP-CE1 de Taulhac, 2025 :

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École de Chaspuzac, 2025

Classe de CE2 de l’école de Blavozy, 2025