{"id":6020,"date":"2021-04-16T07:42:32","date_gmt":"2021-04-16T05:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/?p=6020"},"modified":"2022-05-31T15:21:59","modified_gmt":"2022-05-31T13:21:59","slug":"videoformes-un-partenaire-eac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/2021\/04\/16\/videoformes-un-partenaire-eac\/","title":{"rendered":"VIDEOFORMES &#8211; art vid\u00e9o et cultures num\u00e9riques"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"VIDEOFORMES JEUNE PUBLIC RESUME 2019\" width=\"1140\" height=\"855\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/iFTeTvpk3YM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>VIDEOFORMES<\/strong> est une association et une manifestation de r\u00e9f\u00e9rence internationale sur la sc\u00e8ne contemporaine de l&rsquo;art vid\u00e9o et des cultures num\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n<p>VIDEOFORMES propose une programmation sp\u00e9cifique aux jeunes publics, et s\u2019inscrit dans une d\u00e9marche d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019image et \u00e0 l\u2019art vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdofree.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SITE VIDEOFORMES JEUNE PUBLIC<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"VIDEOFORMES JEUNE PUBLIC RESUME 2018\" width=\"1140\" height=\"641\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NQrEgv5Sngs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><br>\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e<\/p>\n\n\n\n<p>Afin d&rsquo;enrichir le parcours d&rsquo;\u00e9ducation artistique et culturel de vos \u00e9l\u00e8ves, vous trouverez les\u00a0actions p\u00e9dagogiques diverses et vari\u00e9es\u00a0autour des arts vid\u00e9os et num\u00e9riques, d\u00e9taill\u00e9es ci-dessous.<br><br><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.jimcdn.com\/app\/cms\/image\/transf\/dimension=700x10000:format=jpg\/path\/s959e58080078ce96\/image\/idd201a4dcee2aa60\/version\/1646843190\/image.jpg\" alt=\"\" style=\"width: 300px\">( \u30fb\u30fb)\u3064\u2015\u25cf\u25cb\u25ce-<strong>Installation Jeune Vid\u00e9o (projet acad\u00e9mique, Clermont-Ferrand)<\/strong><br>Intervention dans une classe ou un atelier d&rsquo;un-e artiste pour une dur\u00e9e d&rsquo;environ 10h dans l&rsquo;objectif de concevoir, r\u00e9aliser et exposer une installation vid\u00e9o. L&rsquo;action se finalise par une exposition collective et son vernissage, \u00e0 Clermont-Ferrand, de tous les \u00e9tablissements participant, \u00e0 la m\u00eame p\u00e9riode que les autres expositions du festival VIDEOFORMES (en 2023, du 17 au 20 mars).<br><a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdofree.com\/peac-installations-jeune-video\/\">Plus d&rsquo;informations<\/a><br><em>Photo: \u00ab\u00a0IKETIDES ou la voix des femmes\u00a0\u00bb &#8211;\u00a0Lyc\u00e9e de Chamali\u00e8res (63) &#8211; 2022<\/em><br><br><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.jimcdn.com\/app\/cms\/image\/transf\/dimension=700x10000:format=png\/path\/s959e58080078ce96\/image\/i1b8db6d0443ee047\/version\/1652800090\/image.png\" alt=\"\" style=\"width: 300px\">\u00a0( \u30fb\u30fb)\u3064\u2015\u25cf\u25cb\u25ce-<strong>\u00a0Concours 1Minute\u00a0(concours \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle nationale dont \u00e9tablissements fran\u00e7ais \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger) et formation aux outils de cr\u00e9ation num\u00e9rique pour les enseignants<\/strong><br>Invitation \u00e0 cr\u00e9er une vid\u00e9o dont la\u00a0dur\u00e9e est limit\u00e9e \u00e0 une minute de r\u00e9alisation.\u00a0Toutes les vid\u00e9os doivent s&rsquo;inscrire dans une d\u00e9marche artistique : esth\u00e9tique, plastique, po\u00e9tique,&#8230; Ce concours, destin\u00e9 au jeune public, est ouvert aux \u00e9coles, coll\u00e8ges, lyc\u00e9es, associations&#8230; \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle nationale. Les vid\u00e9os retenues pour le palmar\u00e8s seront diffus\u00e9es lors du festival VIDEOFORMES, ainsi que sur le site Jeune Public de VIDEOFORMES. Dans l&rsquo;acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand, les adultes participant au concours avec leurs \u00e9l\u00e8ves peuvent b\u00e9n\u00e9ficier gratuitement (sur inscription et sous r\u00e9serve de places disponibles) d&rsquo;une formation aux outils de cr\u00e9ation num\u00e9rique, pour les aider \u00e0 accompagner les enfants dans la r\u00e9alisation de leurs vid\u00e9os.<br><a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdo.com\/concours-1-minute-1\/\">Plus d&rsquo;informations<\/a><br><em>Photo: \u00ab\u00a0Un vilain r\u00eave ?\u00a0\u00bb &#8211; Lyc\u00e9e Notre-Dame de La Fl\u00e8che &#8211; 2022<\/em><br><br><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.jimcdn.com\/app\/cms\/image\/transf\/dimension=453x1024:format=jpg\/path\/s959e58080078ce96\/image\/i629f8c177ebb74fe\/version\/1622638538\/image.jpg\" style=\"width: 300px\" alt=\"\"> ( \u30fb\u30fb)\u3064\u2015\u25cf\u25cb\u25ce-\u00a0<strong>Projections scolaires en classe (projet \u00e0 \u00e9chelle nationale dont \u00e9tablissements fran\u00e7ais \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger)<\/strong><br>A partir des films re\u00e7us pour le prix de son festival International,\u00a0VIDEOFORMES propose aux enseignant-e-s une projection dans leur classe, de videos qui auront \u00e9t\u00e9 mises\u00a0en ligne,\u00a0accessibles gratuitement et librement pendant\u00a0un mois (du 7 novembre\u00a0au 5 d\u00e9cembre 2022). Les projections sont \u00e9labor\u00e9es par niveau, et accompagn\u00e9es d&rsquo;une documentation p\u00e9dagogique t\u00e9l\u00e9chargeable.<br>Cette ann\u00e9e encore, les vid\u00e9os seront \u00e9galement disponibles en ligne pendant une semaine (du 1er au 7 juillet 2022), afin que les enseignant-e-s puissent pr\u00e9parer un projet pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2022-2023, autour d&rsquo;une ou de plusieurs oeuvres propos\u00e9es dans la programmation.<br><a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdo.com\/projections-scolaires\/\">Plus d&rsquo;informations<\/a><br><em>Photo: \u00ab\u00a0Somewhere We Live in Little Loops\u00a0\u00bb &#8211;\u00a0Guli SILBERSTEIN &#8211; 2020<\/em><br><br><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.jimcdn.com\/app\/cms\/image\/transf\/dimension=1920x400:format=jpg\/path\/s959e58080078ce96\/image\/i91d134fa5488b0b6\/version\/1560070215\/image.jpg\" style=\"width: 300px\" alt=\"\">\u00a0( \u30fb\u30fb)\u3064\u2015\u25cf\u25cb\u25ce-<strong>VIDEO@HOME<\/strong>\u00a0<strong>(projet \u00e0 \u00e9chelle nationale dont \u00e9tablissements fran\u00e7ais \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger)<\/strong><br>VIDEOFORMES propose le pr\u00eat d&rsquo;une vid\u00e9o issue de la programmation des projections scolaires 2022 (voir ci-dessus) sur support mat\u00e9riel, donne droit de diffusion au sein de l&rsquo;\u00e9tablissement pendant l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2022-2023, et met en relation l&rsquo;enseignant-e avec l&rsquo;artiste auteur\/autrice de la vid\u00e9o choisie.L&rsquo;enseignant-e\u00a0invite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 penser et r\u00e9aliser la mise en sc\u00e8ne, la pr\u00e9sentation de cette vid\u00e9o au sein m\u00eame de l&rsquo;\u00e9tablissement scolaire sous la forme d&rsquo;une installation artistique, et \u00e0 en penser la m\u00e9diation.Des \u00e9changes\u00a0entre la classe et l&rsquo;artiste peuvent accompagner l&rsquo;\u00e9laboration de ce travail\u00a0collaboratif.<br><a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdo.com\/projections-scolaires\/peac-video-home\/\">Plus d&rsquo;informations<\/a><br><em>Photo: \u00ab\u00a0Pea Soup\u00a0\u00bb &#8211; Anna TSUKANOVA-KOTT &#8211; Coll\u00e8ge du Beffroi, Billom (63) &#8211; 2018<\/em><br><br><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.jimcdn.com\/app\/cms\/image\/transf\/dimension=640x10000:format=jpg\/path\/s959e58080078ce96\/image\/iedffc20151a79578\/version\/1652799383\/image.jpg\" style=\"width: 300px\" alt=\"\">\u00a0( \u30fb\u30fb)\u3064\u2015\u25cf\u25cb\u25ce-<strong>R\u00e9sidences d&rsquo;artistes num\u00e9riques en milieu scolaire<\/strong>\u00a0<strong>(projet acad\u00e9mique, Clermont-Ferrand)<\/strong><br>L&rsquo;\u00e9tablissement ouvre ses portes \u00e0 un-e artiste num\u00e9rique propos\u00e9 par VIDEOFORMES, pour une r\u00e9sidence de recherche de 7 semaines. En contrepartie, l&rsquo;artiste intervient dans l&rsquo;\u00e9laboration ou l&rsquo;accompagnement de projets artistiques et culturels port\u00e9s par l&rsquo;\u00e9tablissement, sur une partie de son temps de pr\u00e9sence.<br><a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdo.com\/residences-numeriques\/\">Plus d&rsquo;informations<\/a><br><em>Photo: \u00ab\u00a0L&rsquo;autre et moi\u00a0\u00bb &#8211; Fabrice LEROUX &#8211; Lycee Albert Londres de Cusset (03) &#8211; 2022<\/em><br><br>Vous trouverez bien d&rsquo;autres ressources sur le\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/videoformesjeunespublics.jimdo.com\/\">site jeune public VIDEOFORMES<\/a>, notamment de la documentation p\u00e9dagogique sur les expositions du festival, des informations concernant des outils num\u00e9riques pour cr\u00e9er, des portraits d&rsquo;artistes, etc.<br><br><strong>Pour candidater veuillez, \u200b\u200b\u200b\u200bd&rsquo;une part,\u00a0<u>nous en informer<\/u>\u00a0en nous t\u00e9l\u00e9phonant ou en \u00e9crivant \u00e0 l&rsquo;adresse \u00e9lectronique ci-dessous (en nous laissant bien vos coordonn\u00e9es);\u00a0d&rsquo;autre part\u00a0<u>formuler votre souhait, avec votre chef-fe d&rsquo;\u00e9tablissement, sur la plateforme ADAGE (en consultant, avant tout, nos actions qui peuvent b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;un financement Pass Culture)<\/u>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>\u2609 \u203f \u2686&nbsp;<\/strong><em><strong>Fanny Bauguil<br>Professeure relais VIDEOFORMES<br><a target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/jeune.video@videoformes.com\/\">jeune.video@videoformes.com<\/a>&nbsp;&#8211;&nbsp;04 73 17 02 17<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"VIDEOFORMES JEUNE PUBLIC RESUME 2017\" width=\"1140\" height=\"641\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/79rT4f_LbTo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e<\/p>\n\n\n\n<p>Les technologies num\u00e9riques sont aujourd\u2019hui inscrites dans la d\u00e9marche usuelle de nombreux artistes, d\u2019architectes et de cr\u00e9ateurs \u0153uvrant au croisement des arts. Elles&nbsp;<em>ne sont pas seulement des technologies de communication, mais elles v\u00e9hiculent une nouvelle relation \u00e0 la mati\u00e8re et \u00e0 l\u2019immat\u00e9riel, au relationnel et au social. Elles induisent de nouvelles questions \u00e9thiques, g\u00e9n\u00e8rent de nouveaux comportements et de nouvelles d\u00e9marches artistiques. L\u2019enseignement des arts vise le d\u00e9veloppement du potentiel cr\u00e9atif et sensible de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, une \u00e9ducation du regard et une culture artistique nourries des \u0153uvres et d\u00e9marches du pass\u00e9 et d\u2019aujourd\u2019hui. Fond\u00e9 sur l\u2019exp\u00e9rimentation et la pratique, il apporte les moyens de comprendre les faits artistiques rep\u00e9rables dans les cr\u00e9ations de toutes natures. Il est donc naturel que la formation g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9l\u00e8ve prenne en compte les outils et d\u00e9marches d\u2019aujourd\u2019hui, soit le num\u00e9rique. Le num\u00e9rique compl\u00e8te la gamme des outils traditionnels. L\u2019appropriation artistique du num\u00e9rique suscite de nouvelles questions, renouvelle ou met en perspective les codes fondamentaux de la cr\u00e9ation d\u2019images. L\u2019enseignement des arts doit permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019explorer ce m\u00e9dium, de l\u2019int\u00e9grer dans leur pratique et d\u2019adopter un point de vue distanci\u00e9 \u00e0 son \u00e9gard (Programme d&rsquo;enseignement d&rsquo;arts plastiques et d&rsquo;\u00e9ducation musicale \u2013 BO sp\u00e9cial n\u00b06 du 8 ao\u00fbt 2008.).<\/em>&nbsp;<em>L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit \u00eatre \u00e0 m\u00eame de distinguer les images num\u00e9riques de consommation culturelle (et il en est abreuv\u00e9) des images \u00e0 dimension artistique. Pour ce faire, le passage par les \u0153uvres d\u2019art num\u00e9rique est indispensable (http:\/\/eduscol.education.fr\/arts-plastiques\/enseigner\/ressources-par-niveau-et-programmes\/mise-en-oeuvre-des-programmes\/la-part-des-technologies-numeriques-dans-les-nouveaux-programmes-du-college.html).<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La vid\u00e9o, par son caract\u00e8re transversal, est avant tout une rencontre. Elle convoque des savoirs-faire techniques aussi nombreux qu&rsquo;il y a de vid\u00e9astes. Elle convoque la forme dans l&rsquo;espace (le dispositif qui lui permet d&rsquo;\u00eatre per\u00e7ue, et m\u00eame v\u00e9cue) et le contenu (le r\u00e9f\u00e9rent dans l&rsquo;image). Elle convoque Histoire de l&rsquo;Art et culture populaire. Par la multitude de ses formes, elle s&rsquo;offre \u00e0 tous.<\/p>\n\n\n\n<p>Les visites des expositions de VIDEOFORMES s\u2019inscrivent dans les programmes de L\u2019Enseignement d\u2019Histoire des Arts tout en couvrant la p\u00e9riode historique contemporaine. Elles rel\u00e8vent du domaine artistique des \u00ab Arts du visuel \u00bb tout en \u00e9tant des \u00ab points de rencontres \u00bb entre diff\u00e9rentes formes d\u2019art. Elles permettent&nbsp;<em>d\u2019offrir \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, de tous \u00e2ges, des situations de rencontres, sensibles et r\u00e9fl\u00e9chies, avec des \u0153uvres relevant de diff\u00e9rents domaines artistiques, [&#8230;]<\/em>&nbsp;et&nbsp;<em>de les aider \u00e0 franchir spontan\u00e9ment les portes d\u2019un mus\u00e9e, d\u2019une galerie, [&#8230;] et de tout autre lieu de conservation, de cr\u00e9ation et de diffusion du patrimoine artistique de proximit\u00e9 (<\/em><em>Arr\u00eat\u00e9 du 11 juillet 2008 fixant l&rsquo;organisation de l&rsquo;enseignement de l&rsquo;histoire des arts \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole primaire, au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e.)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Les visites des expositions peuvent s\u2019inscrire dans le Parcours d\u2019\u00c9ducation Artistique et Culturel car elles permettent&nbsp;<em>au jeune, par l&rsquo;exp\u00e9rience sensible des pratiques, par la rencontre des \u0153uvres et des artistes, par les&nbsp;investigations, de fonder une culture artistique personnelle, de s&rsquo;initier aux diff\u00e9rents langages de l&rsquo;art et de diversifier et d\u00e9velopper ses moyens d&rsquo;expression (Circulaire n\u00b0 2013-073 du 3-5-2013. \u00ab\u00a0Le Parcours d\u2019\u00c9ducation Artistique et Culturelle\u00a0\u00bb).<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>VIDEOFORMES est une association et une manifestation de r\u00e9f\u00e9rence internationale sur la sc\u00e8ne contemporaine de l&rsquo;art vid\u00e9o et des cultures num\u00e9riques. VIDEOFORMES propose une programmation sp\u00e9cifique aux jeunes publics, et s\u2019inscrit dans une d\u00e9marche d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019image et \u00e0 l\u2019art vid\u00e9o. \u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e \u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e\u30fb-\u30fb\u043e\u041e\u3007\u30fb-\u30fb\u3007\u041e\u043e Afin d&rsquo;enrichir le parcours d&rsquo;\u00e9ducation artistique et culturel de vos \u00e9l\u00e8ves, vous [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":7590,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[370,870,569,330,339,341,364,1347,268,363,362,365,267,1379,1377],"tags":[],"class_list":{"0":"post-6020","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-cinema-animation-image-de-synthese-jeu-video","8":"category-exposer-loeuvre-la-demarche-la-pratique-expositions","9":"category-expositions","10":"category-image-animee","11":"category-image-fixe-animee-et-creation-numerique","12":"category-infographie","13":"category-installation-numerique","14":"category-peac","15":"category-photographie","16":"category-realite-augmentee","17":"category-realite-virtuelle","18":"category-sculpture-numerique-et-impression-3d","19":"category-video","20":"category-videoformes-art-video-et-cultures-numeriques","21":"category-videoformes-a-loeuvre","22":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6020","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6020"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6020\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7802,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6020\/revisions\/7802"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7590"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6020"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6020"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6020"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}