{"id":7061,"date":"2021-05-31T17:50:41","date_gmt":"2021-05-31T15:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/?p=7061"},"modified":"2021-06-08T11:35:04","modified_gmt":"2021-06-08T09:35:04","slug":"3-minutes-pour-reveler-une-part-dombre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/galerie-arts-plastiques\/2021\/05\/31\/3-minutes-pour-reveler-une-part-dombre\/","title":{"rendered":"3 minutes pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Alexia Athlan -  3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/fd33f4ba-019b-4fb9-b598-6ac37350bf12#?secret=P65zz1PG4a\" data-secret=\"P65zz1PG4a\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Alexia Athlan, <em>3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre<\/em>, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de-Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Alexia ATHLAN<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le but principal de la vid\u00e9o est d\u2019inciter le spectateur \u00e0 inventer son propre sc\u00e9nario. Le fait de voir plusieurs plans n\u2019ayant pas forc\u00e9ment de signification am\u00e8ne le spectateur \u00e0 s\u2019imaginer une sc\u00e8ne ou \u00e0 se rappeler un souvenir. Pour r\u00e9v\u00e9ler une part d\u2019ombre dans la lumi\u00e8re, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de faire des plans vid\u00e9o dans un petit bois au bord d\u2019un lac, \u00e0 diff\u00e9rents moments de la journ\u00e9e pour obtenir plusieurs types d\u2019ombre. Le fait d\u2019avoir laiss\u00e9 le son de la nature dans la vid\u00e9o, permet au spectateur de s\u2019immerger. Ces bruitages familiers nous incitent \u00e0 nous rappeler d\u2019un r\u00eave ou d\u2019un \u00e9v\u00e9nement pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Orane Deparday - 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/6a135632-8349-4ec1-8b8f-bbba4d00369b#?secret=OhJeRQsFE5\" data-secret=\"OhJeRQsFE5\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Orane Deparday, 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de- Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Orane DEPARDAY<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dans cette vid\u00e9o, j\u2019ai voulu que le spectateur rencontre\u00a0 l\u2019ombre et la lumi\u00e8re. J\u2019ai fait le choix de travailler l\u2019image mais aussi le son pour cr\u00e9er une atmosph\u00e8re bien particuli\u00e8re, en sollicitant le plus de sens possible\u00a0: l\u2019ou\u00efe et la vue.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Zo\u00e9 Balmana - 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/e4e5c637-8890-4dad-8a59-dd17e468d640#?secret=UDNtoqzNE8\" data-secret=\"UDNtoqzNE8\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Zo\u00e9 Balmana, 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de-Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Zo\u00e9 BALMANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour ce projet, j\u2019ai voulu m\u2019int\u00e9resser au moi int\u00e9rieur, la partie de nous que l\u2019on cache aux autres, celle qui nous ronge de l\u2019int\u00e9rieur : la d\u00e9pression. On y suit le quotidien d\u2019une personne accompagn\u00e9e de la couleur rouge qui est omnipr\u00e9sente mais aussi du morceau de Beethoven, le 1<sup>er<\/sup> mouvement de la sonate <em>\u00a0\u00bb Clair de lune \u00ab\u00a0<\/em>. Cette composition est charg\u00e9e de sentiments, le compositeur exprime d\u2019ailleurs dans ce passage son mal \u00eatre. Quand \u00e0 la couleur rouge pr\u00e9sente, elle repr\u00e9sente \u00e0 la fois la passion, l\u2019interdit mais aussi l\u2019anarchie et le sang. Ce quotidien est partag\u00e9 entre les moments de col\u00e8re, de r\u00e9sistance, de tristesse et de l\u00e2cher prise. Concernant les sc\u00e8nes de danse, je me suis inspir\u00e9e de la danse du <em>Joker<\/em> dans la salle de bain dans le film \u00e9ponyme de Todd Phillips. En effet, dans cette sc\u00e8ne intense, on entre dans le monde du Joker, et c\u2019est ce que je voulais montrer au spectateur.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Tom Delaporte -  3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/b7cfeb16-6d9d-4ddb-8411-acea138302b1#?secret=XVijlDiuAI\" data-secret=\"XVijlDiuAI\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption><br>Tom Delaporte, 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de-Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Tom DELAPORTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sur ce projet \u00ab\u00a03 minutes pour r\u00e9v\u00e9ler une part d\u2019ombre\u00a0\u00bb, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de jouer avec une plaque d\u2019aluminium ondul\u00e9e et une bouteille d\u2019eau design\u00e9e par Virgil Abloh donnant des reflets color\u00e9s. Les lumi\u00e8res \u00e9clairant ces deux objets, plong\u00e9s dans le noir, provoquent un jeu de lumi\u00e8re purement esth\u00e9tique sur le mur. Je me suis principalement inspir\u00e9 de l\u2019architecture du Louvre Abu Dhabi o\u00f9 Jean Nouvel, l\u2019architecte, a con\u00e7u un d\u00f4me cr\u00e9ant une pluie de lumi\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Na\u00efs Peyrin - 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/6c512c97-4349-43ca-9964-440c5b61777e#?secret=M8nrF0ymaG\" data-secret=\"M8nrF0ymaG\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Na\u00efs Peyrin, 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de-Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Na\u00efs PEYRIN<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mon id\u00e9e repose&nbsp;sur&nbsp;une introspection.&nbsp;En effet je visite chaque&nbsp;pi\u00e8ce&nbsp;d\u2019une maison&nbsp;de la m\u00eame mani\u00e8re que&nbsp;je visiterais&nbsp;ma part d\u2019ombre.&nbsp;Le portail qui me permet&nbsp;de passer de notre&nbsp;r\u00e9alit\u00e9&nbsp;\u00e0&nbsp;l\u2019int\u00e9rieur de cette maison est&nbsp;repr\u00e9sent\u00e9 par un miroir dispos\u00e9 au milieu d\u2019un&nbsp;champ. Cette&nbsp;maison&nbsp;illustre un monde parall\u00e8le en noir et&nbsp;blanc. Je&nbsp;m\u2019y r\u00e9v\u00e8le et y traite mes blessures les plus profondes.<\/p>\n\n\n\n<p>Je n\u2019ai&nbsp;d\u00e9sormais&nbsp;plus peur de cette mise \u00e0 nu,&nbsp;qui peut pourtant para\u00eetre si effrayante.<\/p>\n\n\n\n<p>Je suis intimement convaincue qu\u2019en connaissant toutes les parts qui nous composent,\u00a0m\u00eame les\u00a0parts les\u00a0plus sombres, et en \u00e9tant en paix avec elles, nous acc\u00e9dons\u00a0\u00e0 la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Eva Girond -  3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/626f80bc-3018-4736-9041-ec6eeeaa587f#?secret=UMZHd0ASN2\" data-secret=\"UMZHd0ASN2\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Eva Giron, 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de-Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Eva GIROND<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Chaque lieu, chaque objet, cache sa part d\u2019ombre. Un lieu o\u00f9 par exemple, un paysage qui parait magnifique peut en r\u00e9alit\u00e9 cacher une histoire tragique.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u2019ai choisi d\u2019utiliser chaque image deux fois : une fois lumineuse, une fois sombre et angoissante. Ce sont les m\u00eames images prises du m\u00eame angle, mais avec des \u00e9l\u00e9ments suppl\u00e9mentaires (sang, arme, corps) pour montrer une histoire plus tragique.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour animer ma r\u00e9flexion, j\u2019ai utilis\u00e9 mes yeux comme fil conducteur : l\u2019\u00e9veil pour la journ\u00e9e o\u00f9 tout para\u00eet lumineux et ensoleill\u00e9 ; l\u2019endormissement pour le r\u00eave qui se transforme en cauchemar et o\u00f9 l\u2019on fait l\u2019exp\u00e9rience de ce lieu m\u00e9tamorphos\u00e9\u00a0; enfin le r\u00e9veil en sursaut pour stimuler la peur. Des \u00e9l\u00e9ments sonores ont \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9s afin de faire vivre mon travail.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-peertube wp-block-embed-peertube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Farah Saadallah - 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&#039;ombre\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/tube-clermont-ferrand.beta.education.fr\/videos\/embed\/59edbab6-9331-4319-9e5d-1e7d6679cc8c#?secret=LMGsaQnjp2\" data-secret=\"LMGsaQnjp2\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Farah Saadallah, 3 mns pour r\u00e9v\u00e9ler une part d&rsquo;ombre, 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 arts plastiques, lyc\u00e9e Godefroy-de-Bouillon, Clermont-Ferrand<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Farah SAADALAH<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour ce projet, j\u2019ai voulu faire quelque chose de simple : j\u2019ai choisi un objet fixe, un mannequin de bois, et je l\u2019ai \u00e9clair\u00e9 avec diff\u00e9rentes sources de lumi\u00e8res : une lampe, une lumi\u00e8re \u00e0 UV et du feu. En jouant avec ces trois lumi\u00e8res et la colorim\u00e9trie de la vid\u00e9o, j\u2019ai pu r\u00e9v\u00e9ler plusieurs parts d\u2019ombres de l\u2019objet.<br>On peut ainsi apercevoir ombre et lumi\u00e8re s\u2019entrem\u00ealer, se chevaucher, dispara\u00eetre\u2026<br>Le but \u00e9tait de r\u00e9v\u00e9ler une part d\u2019ombre, mais au final l\u2019ombre est faite de lumi\u00e8re, l\u2019ombre est symbole d\u2019une angoisse humaine, de la peur et repr\u00e9sente un monde suprasensible ; mais sa source de cr\u00e9ation n\u2019est rien d\u2019autre que son oppos\u00e9, la lumi\u00e8re donc la part d\u2019ombre pourrait \u00eatre la lumi\u00e8re elle-m\u00eame \u00e9tant donn\u00e9 qu\u2019elle est sa cr\u00e9atrice.<br>\u00ab L\u00e0 o\u00f9 il y a de la lumi\u00e8re, il y a n\u00e9cessairement de l\u2019ombre, l\u00e0 o\u00f9 il y a de l\u2019ombre, il y a n\u00e9cessairement de la lumi\u00e8re. \u00bb Haruki Murakami<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alexia ATHLAN Le but principal de la vid\u00e9o est d\u2019inciter le spectateur \u00e0 inventer son propre sc\u00e9nario. 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