{"id":1565,"date":"2023-04-16T10:45:59","date_gmt":"2023-04-16T08:45:59","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/?p=1565"},"modified":"2023-04-26T12:38:22","modified_gmt":"2023-04-26T10:38:22","slug":"projet-dinclusion-inversee-au-ditep-du-cansel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/2023\/04\/16\/projet-dinclusion-inversee-au-ditep-du-cansel\/","title":{"rendered":"Projet d\u2019inclusion invers\u00e9e au DITEP du Cansel"},"content":{"rendered":"\n
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Le jeudi 30 mars apr\u00e8s-midi, la classe de CM1\/ CM2 de l\u2019\u00e9cole de Polminhac a \u00e9t\u00e9 invit\u00e9e dans le cadre d’une coop\u00e9ration p\u00e9dagogique et dans l’objectif d’initier une d\u00e9couverte d’ateliers techniques.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

R\u00e9partis en trois groupes, les 22 \u00e9coliers sont venus participer \u00e0 trois ateliers, \u00e0 tour de r\u00f4le : <\/p>\n\n\n\n

  • technologie avec Gr\u00e9gory, \u00e9ducateur technique,<\/li><\/ul>\n\n\n\n
    • p\u00e2tisserie avec Georges, \u00e9ducateur technique, <\/li><\/ul>\n\n\n\n
      • d\u00e9couverte du monde avec Paul, enseignant sp\u00e9cialis\u00e9.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

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        Dans le premier atelier, on mesure, on perce, ou coupe, on plante. A la sortie ? Un mini potager en bois et verre o\u00f9 poussera du basilic. Sur les \u00e9tablis, entre les outils, on s’initie \u00e0 la \u00ab technologie \u00bb.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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        Dans le deuxi\u00e8me atelier, on chauffe, on remue, on \u00e9tale, on l\u00e8che en cachette le chocolat \u00e9chapp\u00e9 d’une cuill\u00e8re.
        R\u00e9sultat ? Des petits poissons, gros \u0153ufs et autres belles poules de P\u00e2ques qui seront vendus au profit de l’Association des Parents d\u2019\u00c9l\u00e8ves de l’\u00e9cole pour notamment financer une semaine \u00e0 la mer au mois de juin. Au menu, cours de chocolaterie dans une vraie cuisine de professionnel, avec tabliers et toques.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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        Dans le troisi\u00e8me atelier, plus classique, on apprend tout sur le cacao, son mode de culture, les pays o\u00f9 il est produit, ses qualit\u00e9s nutritionnelles. Et on repart avec un livret tr\u00e8s complet, apr\u00e8s cette le\u00e7on d’\u00e9ducation \u00e0 l’alimentation.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

        Pendant plus de 3 heures, Martin, Lily, Sarah, Sacha et les autres apprennent autrement. \u00ab Ici, on laisse parler l’intelligence des mains<\/em> \u00bb souligne Gr\u00e9gory, \u00e9ducateur technique.<\/p>\n\n\n\n

        Dans le cadre de ce projet, on d\u00e9couvre un \u00e9tablissement inconnu o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ne sont jamais venus. Pourtant, ils passent toutes leurs matin\u00e9es avec Tim\u00e9o. Mais c’est lui qui tous les jours fait le chemin du DITEP vers l’\u00e9cole. On appelle \u00e7a l’\u00e9cole inclusive, qui vise, selon la d\u00e9finition de l’Education Nationale \u00e0 \u00ab assurer une scolarisation de qualit\u00e9 pour tous les \u00e9l\u00e8ves par la prise en compte de leurs singularit\u00e9s et de leurs besoins \u00e9ducatifs particuliers<\/em> \u00bb.
        Tim\u00e9o est tout sourire quand on lui demande ce qu’il pense de l’apr\u00e8s-midi o\u00f9 ses copains et copines de CM1-CM2 de l’\u00e9cole de Polminhac, ont pass\u00e9 au DITEP.<\/p>\n\n\n\n

        Alors pour une fois, on bouleverse un peu le programme en inversant les r\u00f4les. En amenant toute la classe au DITEP, \u00ab on r\u00e9\u00e9quilibre le principe de l’\u00e9cole inclusive<\/em>\u00bb se f\u00e9licite Paul Valentin, enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 du DITEP, \u00ab aujourd’hui, nous accueillons des \u00e9l\u00e8ves hors champ du handicap car nos pratiques diff\u00e9renci\u00e9es peuvent cr\u00e9er un d\u00e9calage, insuffler une bouff\u00e9e d’air et constituent un atout apport\u00e9 par le secteur sp\u00e9cialis\u00e9 vers l’\u00e9cole dite ordinaire<\/em> \u00bb.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

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        Julien Valette, l’enseignant de la classe de CM1-CM2 et directeur de l’\u00e9cole, est ravi de ces nouveaux liens qui se tissent entre les \u00e9tablissements qui existent dans le village, lui qui plaide pour la construction de passerelles entre toutes les structures de proximit\u00e9 \u0153uvrant dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse. <\/p>\n\n\n\n

        Il y a quelques mois, l’\u00e9cole de Yolet avait d\u00e9j\u00e0 pouss\u00e9 les portes du DITEP pour des \u00ab le\u00e7ons \u00bb grandeur nature. D’autres groupes pourraient suivre, toujours avec la m\u00eame envie de conjuguer l’inclusion \u00e0 tous les temps et sur tous les modes.<\/p>\n\n\n\n

        Article r\u00e9dig\u00e9 par le DITEP du Cansel<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Le jeudi 30 mars apr\u00e8s-midi, la classe de CM1\/ CM2 de l\u2019\u00e9cole de Polminhac a \u00e9t\u00e9 invit\u00e9e dans le cadre d’une coop\u00e9ration p\u00e9dagogique et dans l’objectif d’initier une d\u00e9couverte d’ateliers techniques. R\u00e9partis en trois groupes, les 22 \u00e9coliers sont venus participer \u00e0 trois ateliers, \u00e0 tour de r\u00f4le : technologie avec Gr\u00e9gory, \u00e9ducateur technique, p\u00e2tisserie […]<\/p>\n","protected":false},"author":386,"featured_media":1576,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1565","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-non-classe","8":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/386"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1565"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1581,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1565\/revisions\/1581"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-ash-cantal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}