{"id":1026,"date":"2022-07-05T08:18:49","date_gmt":"2022-07-05T06:18:49","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/?p=1026"},"modified":"2022-07-05T08:24:34","modified_gmt":"2022-07-05T06:24:34","slug":"locce-cantal-vous-attend-aux-tournants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/2022\/07\/05\/locce-cantal-vous-attend-aux-tournants\/","title":{"rendered":"L\u2019OCCE Cantal vous attend aux \u00ab\u00a0tournants\u00a0\u00bb\u00a0!"},"content":{"rendered":"\n

Les projets d\u2019\u00e9criture de l\u2019OCCE 15 sont ax\u00e9s sur le journal scolaire mais surtout sur les \u00ab \u00c9crits Tournants \u00bb*<\/strong>. Apr\u00e8s avoir propos\u00e9 aux classes du Cantal de d\u00e9tourner des contes (projet 2018\/19), de cr\u00e9er des textes autour \u00ab des expressions figur\u00e9es \u00bb ou d\u2019\u00e9crire les \u00ab petites nouvelles de la ferme \u00bb (projet 2020\/21), cette ann\u00e9e, ce sont les comptines et les po\u00e8mes qui ont \u00e9t\u00e9 la cible de l\u2019imagination prolifique des \u00e9l\u00e8ves des classes participantes. Le recueil de toutes ces variations po\u00e9tiques a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9, comme chaque ann\u00e9e, et remis aux enseignant(e)s pr\u00e9sent(e)s le 8 juin dernier dans les locaux de l\u2019OCCE situ\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole Paul Doumer. Pour la deuxi\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive, un exemplaire a \u00e9t\u00e9 offert \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de toutes les 21 classes soit 240 \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
la photo du parachute prise le 8 juin avec pour l\u00e9gende : Rien de mieux qu\u2019un parachute pour faire connaissance et cr\u00e9er un trait d\u2019union entre plusieurs personnes<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

S\u2019approprier ces comptines ou ces po\u00e8mes, puis les r\u00e9crire en rempla\u00e7ant des mots-clefs et ensuite les envoyer \u00e0 une autre classe partenaire de la premi\u00e8re, qui l\u2019enverra apr\u00e8s quelques transformations, \u00e0 une troisi\u00e8me, qui, elle aussi, apportera sa touche collective, voici en r\u00e9sum\u00e9 comment les choses se sont pass\u00e9es dans les 7 trios ou duos de classes.<\/p>\n\n\n\n

Mme Pluyaud, inspectrice de l\u2019\u00c9ducation Nationale Aurillac 2, qui s\u2019occupe des questions d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle pour le Cantal, \u00e9tait pr\u00e9sente \u00e0 cette apr\u00e8s-midi\u00a0du 8 juin. Elle a rappel\u00e9 les valeurs de l\u2019\u00c9ducation Nationale et le fait que l\u2019OCCE est porteuse de projets qui donnent du sens \u00e0 celles-ci. En plus, les \u00e9l\u00e8ves, gr\u00e2ce aux \u00ab\u00a0\u00c9crits tournants\u00a0\u00bb, s\u2019approprient un des pans de notre culture commune que sont les po\u00e8mes, les comptines. Elle a salu\u00e9 le travail accompli par toutes les classes.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
premi\u00e8re de couverture de nos \u00c9crits Tournants de cette ann\u00e9e<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019occasion de cette journ\u00e9e d\u00e9di\u00e9e aux projets, l\u2019OCCE 15 avait aussi invit\u00e9 Colas JUTEAU, charg\u00e9 \u00e0 l\u2019OCCE de l\u2019Education aux M\u00e9dias et \u00e0 l\u2019Info, et responsable de la radio PILI. Les enseignant(e)s pr\u00e9sent(e)s ont pu d\u00e9couvrir les possibilit\u00e9s de faire de la radio un m\u00e9dia d\u2019\u00e9coute et aussi de cr\u00e9ation. Quelques-uns d\u2019entre eux ont m\u00eame pr\u00eat\u00e9 leur voix pour une \u00e9mission sur l\u2019OCCE 15 illustr\u00e9e de plusieurs enregistrements des \u00e9l\u00e8ves lisant leurs cr\u00e9ations po\u00e9tiques. Cette \u00e9mission a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9e \u00e0 toutes les classes participantes et sera accessible d\u00e8s la rentr\u00e9e via le lien du nouveau site PILI<\/p>\n\n\n\n

L\u2019OCCE est donc bien plus qu\u2019un outil comptable pour nos \u00e9coles : elle peut permettre aux classes de tous niveaux de vivre des projets communs avec d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves d\u2019une autre \u00e9cole, de mettre en place un projet coop\u00e9ratif au sein d\u2019une \u00e9cole \u00e0 travers les conseils d\u2019\u00e9l\u00e8ves ou le journal scolaire et enfin de travailler sur le climat de classe quand celle-ci est confront\u00e9e \u00e0 des probl\u00e8mes de respect des r\u00e8gles. Son animatrice C\u00e9line Bastide peut proposer un cycle d\u2019interventions pour aider les enseignants \u00e0 mettre en \u0153uvre un de ces projets.<\/p>\n\n\n\n

Le Conseil d\u2019administration de l\u2019association (compos\u00e9 de b\u00e9n\u00e9voles enseignants actifs et retrait\u00e9s) et C\u00e9line vous attendent donc \u00ab au tournant de la rentr\u00e9e \u00bb pour de nouveaux projets !<\/p>\n\n\n\n

* Voici le r\u00e9capitulatif des th\u00e8mes des \u00ab Ecrits tournants \u00bb depuis leur cr\u00e9ation :<\/em><\/p>\n\n\n\n

– 2015\/16 les contes du pourquoi<\/em><\/p>\n\n\n\n

– 2017\/18 Nouvelles polici\u00e8res<\/em><\/p>\n\n\n\n

– 2018\/19 les contes d\u00e9tourn\u00e9s<\/em><\/p>\n\n\n\n

– 2019\/20 : Animaux fantastiques<\/em><\/p>\n\n\n\n

– 2020\/21 : Petites nouvelles de la ferme  + Les expressions figur\u00e9es<\/em><\/p>\n\n\n\n

– 2021\/22 : R\u00e9\u00e9crivons les comptines + Variations po\u00e9tiques<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"
premi\u00e8re de couverture de nos \u00c9crits Tournants de cette ann\u00e9e<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les \u00e9crits tournants avec l’OCCE, les comptines et les po\u00e8mes ont \u00e9t\u00e9 la cible de l\u2019imagination prolifique des \u00e9l\u00e8ves des classes participantes.<\/p>\n","protected":false},"author":260,"featured_media":1028,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1026","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-vies_ecoles","8":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1026","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/260"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1026"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1026\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1033,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1026\/revisions\/1033"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1028"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1026"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1026"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1026"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}