{"id":1737,"date":"2022-07-30T15:19:00","date_gmt":"2022-07-30T13:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/?p=1737"},"modified":"2023-02-20T16:53:36","modified_gmt":"2023-02-20T15:53:36","slug":"les-defis-cycle-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/2022\/07\/30\/les-defis-cycle-1\/","title":{"rendered":"Les d\u00e9fis cycle 1"},"content":{"rendered":"\n

Voici une proposition de d\u00e9fis \u00e0 r\u00e9aliser avec vos \u00e9l\u00e8ves de maternelle. Certains sont propos\u00e9s en lien avec des albums de litt\u00e9rature de jeunesse. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 prendre une ou plusieurs photos de vos \u00e9l\u00e8ves en train de r\u00e9aliser ces d\u00e9fis afin d’illustrer cet article et de cr\u00e9er un peu de lien entre les diff\u00e9rentes classes qui participent. Vous n’\u00eates bien \u00e9videmment pas oblig\u00e9s de participer \u00e0 tous les d\u00e9fis, vous s\u00e9lectionnez ceux qui vous int\u00e9ressent.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9fi engins roulants 1<\/h2>\n\n\n\n

D\u00e9fi<\/strong> : qui est le plus rapide, le coureur ou celui qui est sur l’engin roulant ?
Ce d\u00e9fi est r\u00e9alis\u00e9 en lien avec l’album La course de B\u00e9atrice Tanaka et Michel Gay.<\/strong>
Voici une pr\u00e9sente rapide du projet :
<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sentation d\u00e9fi engins roulants 1<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Photos<\/strong> : prendre des photos d’\u00e9l\u00e8ves qui font la course (un \u00e9l\u00e8ve qui court, un \u00e9l\u00e8ve qui est sur un engin roulant) dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation par exemple (possibilit\u00e9 de mat\u00e9rialiser des couloirs avec des coupelles).<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9fi parcours Ninja Warrior<\/h2>\n\n\n\n

D\u00e9fi <\/strong>: effectuer le parcours Ninja Warrior en surmontant sa peur (tout en \u00e9tant vigilant sur la s\u00e9curit\u00e9).
Ce d\u00e9fi s’est mis en place en lien avec l’album Le plus f\u00e9roce des loups de Sylvie Poillev\u00e9 et Olivier Tallec<\/strong>.
Objectif principal en lien avec cet album : Ecrire un \u00e9pisode suppl\u00e9mentaire en gardant la m\u00eame structure que le texte original.
Travail r\u00e9alis\u00e9 en amont :
– travail sur le lexique \u00e0 la mani\u00e8re de Narramus
– travail sur les personnages : rep\u00e9rage, tri…
– images s\u00e9quentielles sur la structure du texte
– structure r\u00e9p\u00e9titive de l’album<\/p>\n\n\n\n

Les personnages<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Le lexique<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Photos <\/strong>: les \u00e9l\u00e8ves en action sur le parcours Ninja Warrior
<\/p>\n\n\n\n