{"id":2797,"date":"2024-02-01T10:35:26","date_gmt":"2024-02-01T09:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/?p=2797"},"modified":"2024-02-02T10:20:29","modified_gmt":"2024-02-02T09:20:29","slug":"la-cour-la-nature-et-moi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/2024\/02\/01\/la-cour-la-nature-et-moi\/","title":{"rendered":"La cour, la nature et moi"},"content":{"rendered":"\n

Le r\u00e9seau Canop\u00e9 propose du 7 au 28 f\u00e9vrier 2024 <\/strong>un ensemble de webinaires qui vise \u00e0 repenser l\u2019am\u00e9nagement des espaces scolaires ext\u00e9rieurs et \u00e0 accompagner les enseignants dans leur pratique de la classe dehors. Objectif : am\u00e9liorer le bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves au contact de la nature. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour une inscription \u00e0 un atelier en pr\u00e9sentiel \u00e0 Aurillac <\/strong>le 28 f\u00e9vrier de 14h \u00e0 16h c’est par L\u00c0<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pour les webinaires, cliquez sur le lien pour vous inscrire :<\/p>\n\n\n\n

REMETTRE LA NATURE AU C\u0152UR DES ESPACES EXT\u00c9RIEURS<\/strong>
\u21d2 Le 07\/02 | \u00ab Habiter l\u2019\u00e9cole \u00bb pour concilier apprentissage et bien-\u00eatre<\/a>
\u21d2 Le 09\/02 | La nature au c\u0153ur des espaces scolaires pour favoriser le bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves<\/a>
\u21d2 Le 14\/02 | La cour d\u2019\u00e9cole, un lieu pour d\u00e9couvrir la nature<\/a>
\u21d2 Le 15\/02 | La cour pens\u00e9e comme un espace \u00e9ducatif<\/a> (autre session le 28\/02)
\u21d2 Le 19\/02 | Renaturation des espaces scolaires ext\u00e9rieurs : enjeux et pistes d\u2019actions<\/a><\/p>\n\n\n\n

COMMENT FAIRE CLASSE DEHORS, DANS ET AVEC LA NATURE ?<\/strong>
\u21d2 Le 12\/02 | La pratique de la classe dehors pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences psychosociales<\/a> (autre session le 27\/02)
\u21d2 Le 12\/02 | Classe dehors : des postures et gestes de l\u2019enseignant<\/a>
\u21d2 Le 13\/02 | Classe dehors : les ressources essentielles pour construire un projet<\/a>
\u21d2 Le 14\/02 | Transposition de sc\u00e9narios de classe en int\u00e9rieur pour des s\u00e9ances en plein air<\/a><\/p>\n\n\n\n

CLASSE DEHORS : EXEMPLES CONCRETS ET RETOURS D\u2019EXP\u00c9RIENCE<\/strong>
\u21d2 Le 07\/02 | Partage de pratiques autour de la classe dehors<\/a>
\u21d2 Le 08\/02 | Mon jardin p\u00e9dagogique, mode d\u2019emploi<\/a>
\u21d2 Le 13\/02 | Sciences participatives, tous naturalistes en herbe<\/a>
\u21d2 Le 15\/02 | Le jardin p\u00e9dagogique : pratiques \u00e9cologiques et entretien au fil des saisons<\/a>
\u21d2 Le 15\/02 | De la cour au court : initiation \u00e0 la pratique du tennis \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/a>
\u21d2 Le 21\/02 | \u00c0 l\u2019\u00e9coute de la biodiversit\u00e9, paysage sonore et sciences<\/a>
\u21d2 Le 26\/02 | Classe dehors et nature : partage de pratiques et ouverture \u00e0 l\u2019international<\/a>\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b<\/p>\n\n\n\n

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Pour conna\u00eetre le contenu d\u00e9taill\u00e9 de la formation, c’est par ICI<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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