{"id":4423,"date":"2026-02-22T09:25:37","date_gmt":"2026-02-22T08:25:37","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/?p=4423"},"modified":"2026-02-23T10:29:23","modified_gmt":"2026-02-23T09:29:23","slug":"le-tarot-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac2\/2026\/02\/22\/le-tarot-a-lecole\/","title":{"rendered":"Le tarot \u00e0 l’\u00e9cole"},"content":{"rendered":"\n

Les 22 \u00e9l\u00e8ves de la classe de CM de Saint-Constant viennent de terminer un cycle d’apprentissage sur le tarot. L’occasion de pr\u00e9senter ce jeu de cartes rarement mis en place dans les classes mais qui pr\u00e9sente pourtant de nombreux int\u00e9r\u00eats p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n

Des s\u00e9ances en classe<\/h2>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont effectu\u00e9 12 s\u00e9ances d’une heure en classe avec leur enseignante et des intervenants ext\u00e9rieurs b\u00e9n\u00e9voles du club de tarot de Maurs. Ils ont ainsi pu apprendre \u00e0 distribuer les cartes, \u00e0 conna\u00eetre les r\u00e8gles du tarot \u00e0 5, \u00e0 compter les points (excellent exercice de calcul mental) mais aussi \u00e0 classer des cartes et arriver \u00e0 les tenir (les cartes de tarot sont plus grandes que des cartes classiques !). Ces s\u00e9ances ont \u00e9galement permis de d\u00e9velopper la concentration, la ma\u00eetrise de soi, l’entraide, la communication…<\/p>\n\n\n\n

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Un tournoi pour finaliser ce cycle<\/h2>\n\n\n\n

Pour la treizi\u00e8me s\u00e9ance, le pr\u00e9sident du club de tarot maursois avait organis\u00e9 un v\u00e9ritable tournoi de tarot \u00e0 5 dans la salle polyvalente : 6 tables de 5 joueurs avec la pr\u00e9sence des 22 \u00e9l\u00e8ves de la classe ainsi que de 8 joueurs du club de Maurs : des tapis de jeu, des feuilles de marque, le suivi des scores avec un logiciel informatique… tout \u00e9tait r\u00e9uni pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de vivre un grand moment de tarot et de r\u00e9investir tout ce qu’ils avaient appris durant les s\u00e9ances en classe.<\/p>\n\n\n\n

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Tous les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 capables de jouer en autonomie. On sentait \u00e0 chaque fois une r\u00e9elle r\u00e9flexion des \u00e9l\u00e8ves quant \u00e0 la possibilit\u00e9 de se lancer dans une \u00ab\u00a0petite\u00a0\u00bb ou une \u00ab\u00a0garde\u00a0\u00bb voire une \u00ab\u00a0garde sans\u00a0\u00bb. Les enjeux du tarot \u00e9taient bien pr\u00e9sents dans leur esprit. Comment vais-je arriver \u00e0 sauver mon \u00ab\u00a0petit\u00a0\u00bb ? Comment vais-je pouvoir marquer un maximum de points avec mon camarade ou mes camarades ?
Une fois la partie termin\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves sont demandeurs pour compter les points, pour compl\u00e9ter la feuille de marque.<\/p>\n\n\n\n

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Durant l’apr\u00e8s-midi, les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 2 phases de 50 minutes, la deuxi\u00e8me phase permettant de m\u00e9langer les joueurs en tenant compte des r\u00e9sultats obtenus lors de la phase 1.
Les parents avaient la possibilit\u00e9 de passer un moment dans l’apr\u00e8s-midi s’ils le pouvaient pour observer leur enfant (et les autres) dans ce tournoi qui alliait \u00e0 la fois s\u00e9rieux et convivialit\u00e9. Celui-ci se terminait par un go\u00fbter qui ravissait les enfants et les plus grands.<\/p>\n\n\n

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Un r\u00e9el lien interg\u00e9n\u00e9rationnel<\/h2>\n\n\n\n

Les \u00e9changes, les regards, la bienveillance qui ressortaient durant le tournoi entre les \u00e9l\u00e8ves et les intervenants b\u00e9n\u00e9voles du club de tarot de Maurs montraient \u00e0 quel point le travail r\u00e9alis\u00e9 durant les 12 s\u00e9ances en classe avaient tiss\u00e9 des liens entre les personnes. L’\u00e9coute r\u00e9ciproque, le respect des uns des autres, l’acceptation de la r\u00e9ussite ou de l’\u00e9chec durant les parties \u00e9taient v\u00e9ritablement pr\u00e9gnants tout au long du tournoi.
Plusieurs parents ont pu passer durant l’apr\u00e8s-midi. Tous ont dit la m\u00eame chose : \u00a0\u00bb nous avons d\u00fb jouer au tarot en famille, \u00e0 la maison.\u00a0\u00bb Certains ont m\u00eame appris \u00e0 jouer gr\u00e2ce aux explications de leurs enfants !<\/p>\n\n\n\n

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