{"id":1419,"date":"2021-05-31T08:47:18","date_gmt":"2021-05-31T06:47:18","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/?p=1419"},"modified":"2023-02-03T10:33:56","modified_gmt":"2023-02-03T09:33:56","slug":"les-cm-c-font-leur-cinema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/2021\/05\/31\/les-cm-c-font-leur-cinema\/","title":{"rendered":"Les CM-C font leur cin\u00e9ma"},"content":{"rendered":"\n<p>Apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 sur les diff\u00e9rents aspects du cin\u00e9ma et notamment sur les genres cin\u00e9matographiques, les \u00e9l\u00e8ves ont, par groupes de 5, d\u00e9cid\u00e9 de la fonction de chacun dans le groupe (acteur\/trice, chef op\u00e9ratrice\/teur, cameragirl\/boy) et ont r\u00e9dig\u00e9 le sc\u00e9nario de leur duel de cour de r\u00e9cr\u00e9 \u00e0 la fa\u00e7on \u00ab\u00a0western\u00a0\u00bb, utilisant les percussions corporelles apprises en \u00e9ducation musicale pour remplacer les revolvers. Ils ont choisi les types de plans, leur dur\u00e9e, les ont d\u00e9crits avec le plus de pr\u00e9cisions possible, ont indiqu\u00e9 les angles de vue et ont apprivois\u00e9 le langage de plateau (moteur, action, coupez&#8230;). Les tablettes-pc de l&rsquo;\u00e9cole ont servi de mat\u00e9riel cin\u00e9matographique.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">S\u00e9ances de cin\u00e9ma<\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Dernier Souffle<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/media-gl.portail15.fr\/erun\/western\/dernier-souffle.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Duel inattendu<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/media-gl.portail15.fr\/erun\/western\/duel-inattendu.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">La boulette de papier<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/media-gl.portail15.fr\/erun\/western\/la-boulette-de-papier.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Le gros mot<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/media-gl.portail15.fr\/erun\/western\/le-gros-mot.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;article des \u00e9l\u00e8ves dans le journal de l&rsquo;\u00e9cole APPLC-infos N\u00b089<\/h4>\n\n\n\n<p>Lors de la premi\u00e8re s\u00e9ance d&rsquo;APC, nous avons regard\u00e9 le film Azur et Asmar. Ensuite, nous avons remis en ordre des dialogues d&rsquo;une sc\u00e8ne. La semaine suivante, nous avons appris les plans et les angles de vue. Puis, nous avons fabriqu\u00e9 un folioscope. Le principe du folioscope repose sur celui d&rsquo;un livre qu&rsquo;on feuillette avec le pouce. A chaque page, on trouve un dessin l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rent du pr\u00e9c\u00e9dent.<br>Au mois de janvier, nous avons pioch\u00e9 des petits papiers avec de courtes situations et nous avons fait des photos de la situation pour apprendre \u00e0 cadrer (exemple : j&rsquo;ai retrouv\u00e9 un copain \u00e0 la biblioth\u00e8que). Nous avons choisi le plan, l&rsquo;angle de vue, les acteurs, les photographes\u2026<br>Un mercredi matin du mois de mars, en classe, nous avons regard\u00e9 le duel final de \u00ab Il \u00e9tait une fois dans l&rsquo;ouest \u00bb (l&rsquo;homme \u00e0 l&rsquo;harmonica). Plus tard, par groupes de 4, nous avons \u00e9crit les sc\u00e9narios de duels de percussions corporelles (ne vous inqui\u00e9tez pas, sans revolvers !) qui devaient se passer dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation et nous avons r\u00e9parti les r\u00f4les (cameroboy-girl, actrice-teur, chef op\u00e9rateur-trice). Lors de la derni\u00e8re s\u00e9ance d&rsquo;APC, avec l&rsquo;aide de Ga\u00ebtan, nous avons film\u00e9 les duels dans la cour et nous sommes remont\u00e9s en classe pour nettoyer les prises de vue. Enfin, nous avons \u00e9cout\u00e9 des musiques d&rsquo;E. MORRICONNE et avons fait notre choix. Finalement, Ga\u00ebtan a mont\u00e9 nos films et a ajout\u00e9 des bruitages.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9l\u00e8ves de CM-C de l&rsquo;\u00e9cole des fr\u00e8res Delmas r\u00e9alisent des westerns.<\/p>\n","protected":false},"author":283,"featured_media":1426,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1419","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-vies_ecoles","8":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/users\/283"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1419"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1428,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1419\/revisions\/1428"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-aurillac3\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}