{"id":10037,"date":"2025-11-28T15:12:17","date_gmt":"2025-11-28T14:12:17","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/?p=10037"},"modified":"2025-12-15T15:00:24","modified_gmt":"2025-12-15T14:00:24","slug":"actions-en-classe-journee-non-au-harcelement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/2025\/11\/28\/actions-en-classe-journee-non-au-harcelement\/","title":{"rendered":"Actions en classe Journ\u00e9e non au Harc\u00e8lement"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole de Moussages<\/h3>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert l&rsquo;album jeunesse <em>Comme un million de papillons noirs<\/em>. Puis ils ont particip\u00e9 \u00e0 un  d\u00e9bat autour de l&rsquo;histoire du livre : \u00ab\u00a0<em>que faire \u00e0 sa place ? Comment auriez-vous r\u00e9agi ? Qu&rsquo;auriez-vous ressenti \u00e0 sa place ?\u00a0\u00bb<\/em>. <\/p>\n\n\n\n<p>Ensuite, les enfants ont fabriqu\u00e9 <strong>une bo\u00eete \u00e0 mots qui r\u00e9confortent<\/strong>.  Ils ont \u00e9galement visionn\u00e9 le petit film suivant :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Et moi suis-je violent ? | Episode 11\" width=\"1140\" height=\"641\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dDFnzJ_FF-w?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Enfin, les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 un travail d&rsquo;arts plastiques \u00a0\u00bb <strong><em>Comment je me sens ?<\/em><\/strong>\u00a0\u00bb [Activit\u00e9 4, s\u00e9quences p\u00e9dagogiques avec les petits citoyens].&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole de Lanobre<\/h3>\n\n\n\n<p>Les CM1\/CM2 ont r\u00e9alis\u00e9 une affiche sur les diff\u00e9rents types de harc\u00e8lement \u00e0 partir de situations extraites d\u2019un livret <em>Les petits citoyens<\/em>. Ils ont \u00e9galement r\u00e9pondu au questionnaire national, cela leur a permis de s&rsquo;exprimer sur le sujet.  Ils ont aussi appris une chanson : <em>Te laisse pas emb\u00eater<\/em>.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"597\" height=\"446\" src=\"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2025\/11\/affiche_lanobre_journeeNAH.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10093\" srcset=\"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2025\/11\/affiche_lanobre_journeeNAH.jpg 597w, https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2025\/11\/affiche_lanobre_journeeNAH-300x224.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 597px) 100vw, 597px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Les CE1\/CE2 ont discut\u00e9 en classe \u00e0 partir de petites vid\u00e9os :  <em>Les petits citoyens : Et si on s&rsquo;parlait<\/em>. Ils ont r\u00e9pondu au questionnaire (seulement les CE2) puis ils ont appris une chanson sur le th\u00e8me du harc\u00e8lement avec les CM. Ils ont termin\u00e9 la journ\u00e9e par un petit jeu th\u00e9\u00e2tral o\u00f9 les enfants ont cr\u00e9\u00e9 des sayn\u00e8tes sur des situations concr\u00e8tes de harc\u00e8lement \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p>Les GS\/CP ont lu le livre <em>Poisson fesse<\/em> et un texte du manuel de lecture des CP sur le harc\u00e8lement (seulement les CP). Puis, ils ont \u00e9cout\u00e9 la chanson \u00e9crite par les enfants <em>Non au harc\u00e8lement<\/em>. Enfin, ils ont r\u00e9alis\u00e9 un travail sur les \u00e9motions avec <em>le livre de mes \u00e9motions<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole de Marcenat<\/h2>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves de CE-CM ont travaill\u00e9 autour de l\u2019album \u00ab <em>Tyranono, une pr\u00e9histoire d\u2019intimidation<\/em> \u00bb de Gilles Chouinard. L\u2019activit\u00e9 s&rsquo;est d\u00e9roul\u00e9e en trois temps. Apr\u00e8s la lecture de l&rsquo;album, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9chang\u00e9 autour de  questions portant sur les sentiments des personnages :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comment se sentent-ils\u00a0? <\/li>\n\n\n\n<li>Est-ce que cela peut arriver \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u00a0? <\/li>\n\n\n\n<li>Que peut-on faire si on voit quelqu\u2019un se faire emb\u00eater\u00a0?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les enfants ont ensuite d\u00e9battu en collectif autour des notions de respect, d\u2019entraide et de solidarit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n<p>Puis, ils ont r\u00e9alis\u00e9 un affichage collectif. Sur une grande feuille, ils ont \u00e9crit: \u00ab Dans notre classe, on dit NON au harc\u00e8lement \u00bb. Ensuite, ils ont ajout\u00e9 quelques r\u00e8gles ou attitudes positives \u00e0 adopter au quotidien.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole de Champagnac<\/h2>\n\n\n\n<p>Dans la classe des CM, les enfants ont travaill\u00e9,  \u00e0 partir de vid\u00e9os de la plateforme Lumni, autour du harc\u00e8lement et du cyberharc\u00e8lement. Ils ont longuement d\u00e9battu entre \u00e9l\u00e8ves de ces deux sujets difficiles.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la classe de CE2, les enfants ont visionn\u00e9 des vid\u00e9os des \u00ab\u00a0<em>Petits citoyens<\/em>\u00ab\u00a0. Ils ont \u00e9chang\u00e9 sur les id\u00e9es port\u00e9es par les vid\u00e9os.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole de Pleaux<\/h2>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 une discussion pour faire \u00e9merger des repr\u00e9sentations sur ce qu&rsquo;est le harc\u00e8lement. Ensuite, ils ont visionn\u00e9 la vid\u00e9o : \u00ab\u00a0<em>C&rsquo;est quoi le harc\u00e8lement ?\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Puis, ils ont particip\u00e9 \u00e0 un d\u00e9bat philosophique sur ce que peut faire une victime. Les enfants ont aussi analys\u00e9 le comportement individuel au sein d&rsquo;un groupe. <\/p>\n\n\n\n<p>Pour finir, ils ont r\u00e9dig\u00e9 un petit texte et cr\u00e9\u00e9 un affichage.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9cole de Saint-Martin Valmeroux<\/h2>\n\n\n\n<p>Dans la classe de maternelle, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert l&rsquo;histoire de \u00ab\u00a0Ma\u00ebl, le roi des b\u00eatises\u00a0\u00bb qui aborde la th\u00e9matique de la journ\u00e9e. Cet album a permis d&rsquo;introduire le harc\u00e8lement, qui a \u00e9t\u00e9 simplement d\u00e9fini, de verbaliser les \u00e9motions ressenties par la victime et d&rsquo;expliquer la Journ\u00e9e Non au harc\u00e8lement.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la classe des CP-CE1-CE2, les enfants ont travaill\u00e9 \u00e0 partir de la vid\u00e9o Vince et Lou pour introduire le sujet puis d\u00e9finir le mot. Ensuite, ils ont identifi\u00e9 les \u00e9motions ressenties par la victime. L&rsquo;enseignante a fourni des explications autour de la journ\u00e9e Non au harc\u00e8lement. Les CE2 ont \u00e9galement r\u00e9pondu au questionnaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la classe de CM1-CM2, cette notion est travaill\u00e9e depuis le mois de septembre, en appui avec les guides disponibles sur Phare, en raison du climat scolaire. Pour cette journ\u00e9e sp\u00e9ciale, le point de d\u00e9part \u00e9tait la visualisation d&rsquo;une vid\u00e9o illustrant une situation de harc\u00e8lement \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole. Les \u00e9l\u00e8ves ont ensuite \u00e9chang\u00e9, puis pos\u00e9 une d\u00e9finition du harc\u00e8lement, et enfin travaill\u00e9 autour des cons\u00e9quences de celui-ci. Les CM1-CM2 ont r\u00e9pondu au questionnaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9cole de Moussages Les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert l&rsquo;album jeunesse Comme un million de papillons noirs. Puis ils ont particip\u00e9 \u00e0 un d\u00e9bat autour de l&rsquo;histoire du livre : \u00ab\u00a0que faire [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":282,"featured_media":10093,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[4,247,12],"tags":[198,261,91,92],"class_list":{"0":"post-10037","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualites","8":"category-phare","9":"category-vie-des-ecoles","10":"tag-198","11":"tag-journee-nah","12":"tag-nah","13":"tag-phare","14":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10037","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/282"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10037"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10037\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10126,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10037\/revisions\/10126"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10093"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-mauriac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}