{"id":944,"date":"2021-06-11T10:48:22","date_gmt":"2021-06-11T08:48:22","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/?p=944"},"modified":"2024-07-02T13:00:38","modified_gmt":"2024-07-02T11:00:38","slug":"penser-la-liaison-gs-cp-pour-favoriser-lapprentissage-de-la-lecture-et-de-lecriture","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/2021\/06\/11\/penser-la-liaison-gs-cp-pour-favoriser-lapprentissage-de-la-lecture-et-de-lecriture\/","title":{"rendered":"Penser la liaison GS\/CP pour favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’\u00e9criture"},"content":{"rendered":"\n

Documents \u00e9voqu\u00e9s lors des temps de formation :<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Pr\u00e9sentation des Guides-GS-et-CP<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

NB : Cette pr\u00e9sentation est propos\u00e9e en Diaporama PowerPoint permettant les liens vers diff\u00e9rents documents compl\u00e9mentaires. Comme ce format n’est pas pris en charge par le site, nous pouvons vous le transmettre sur simple demande aupr\u00e8s des conseillers p\u00e9dagogiques de la circonscription.<\/p>\n\n\n\n

Les essais d’\u00e9criture<\/span><\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

Diaporama-Ecrit-Autonome-Maternelle-Gard<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
E.Ferreiro Stades de d\u00e9couverte du code \u00e9crit <\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Le geste graphique :<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

le-geste-d-e-criture-DUMONT<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Conf\u00e9rence de M.-T. Zerbato-Poudoux<\/strong> – Graphisme et \u00e9criture – 2028 : cliquer sur le lien pour consulter le document mis \u00e0 disposition par l’acad\u00e9mie de Lyon, circonscription GEX Sud https:\/\/gex-sud.circo.ac-lyon.fr\/spip\/IMG\/pdf\/conference_marie-therese_zerbato-poudou_-_graphisme_et_ecriture.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

C. Mathiaux-PEMF-Progressivite-ECRIT-GS-version-2020<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Eduscol_C2_conduire_seance_ecriture<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pour revoir la vid\u00e9o r\u00e9f\u00e9renc\u00e9e dans la fiche Eduscol<\/strong> \u00ab\u00a0Conduire une s\u00e9ance d’\u00e9criture\u00a0\u00bb, suivre le lien suivant : https:\/\/video.toutatice.fr\/video\/0841-mener-une-seance-dapprentissage-decriture-cursive\/ <\/a><\/p>\n\n\n\n

La phonologie :<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Activit\u00e9s phonologiques aux cycles 1 et 2 : lien vers une s\u00e9rie de 11 s\u00e9quences (vid\u00e9os, commentaires et compl\u00e9ments th\u00e9oriques) propos\u00e9e par la Banque de S\u00e9quences Didactiques<\/strong> : https:\/\/www.reseau-canope.fr\/bsd\/serie.aspx?serie=61<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ce site est propos\u00e9 par le r\u00e9seau CANOP\u00e9. Il n\u00e9cessite une inscription mais elle est gratuite et sans \u00ab\u00a0fishing\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

ESPACE de PARTAGE : documents de synth\u00e8se des actions r\u00e9fl\u00e9chies et mises en place<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Geste graphique-Quinssaines-2020.2021<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Geste graphique-Marcillat-2020.2021<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Phonologie-Terjat-La-P.Marche-2020.2021<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Phonologie-Ronnet-StGenest-2020.2021-1<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Phonologie-Lafargue-2020.2021<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Documents \u00e9voqu\u00e9s lors des temps de formation : NB : Cette pr\u00e9sentation est propos\u00e9e en Diaporama PowerPoint permettant les liens vers diff\u00e9rents documents compl\u00e9mentaires. Comme ce format n’est pas pris en charge par le site, nous pouvons vous le transmettre sur simple demande aupr\u00e8s des conseillers p\u00e9dagogiques de la circonscription. Les essais d’\u00e9criture : Le […]<\/p>\n","protected":false},"author":264,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":{"0":"post-944","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-plan-francais-c1","7":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/944","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/264"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=944"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/944\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1991,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/944\/revisions\/1991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=944"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=944"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-montlucon1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=944"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}