{"id":1368,"date":"2021-09-20T14:45:54","date_gmt":"2021-09-20T12:45:54","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/?p=1368"},"modified":"2021-09-20T14:48:04","modified_gmt":"2021-09-20T12:48:04","slug":"evaluer-avec-plickers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/2021\/09\/20\/evaluer-avec-plickers\/","title":{"rendered":"Evaluer avec Plickers"},"content":{"rendered":"\n<p>Plickers est une application en ligne permettant de g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9valuations interactives. Ces derni\u00e8res, utilis\u00e9es en classe sur vid\u00e9oprojecteur, donnent la possibilit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de s\u2019auto-\u00e9valuer. Le syst\u00e8me est apparent\u00e9 \u00e0 celui des boitiers de vote et permet \u00e0 l\u2019enseignant d\u2019\u00e9valuer de mani\u00e8re instantan\u00e9e, pour chaque \u00e9l\u00e8ve, le degr\u00e9 d\u2019acquisition des contenus \u00e9tudi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/09\/plickers-evaluer-lecafedufle-1024x523.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1369\" width=\"474\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/09\/plickers-evaluer-lecafedufle-1024x523.jpg 1024w, https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/09\/plickers-evaluer-lecafedufle-300x153.jpg 300w, https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/09\/plickers-evaluer-lecafedufle.jpg 1170w\" sizes=\"auto, (max-width: 474px) 100vw, 474px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><br>Les \u00e9l\u00e8ves ont une seule feuille de papier avec un code inscrit dessus pour r\u00e9pondre au QCM. Seul l\u2019enseignant doit disposer d\u2019un smartphone ou d\u2019une tablette connect\u00e9s \u00e0 internet.<\/p>\n\n\n\n<p>C&rsquo;est par ici (attention site en anglais) : <a href=\"https:\/\/get.plickers.com\/\">https:\/\/get.plickers.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Avantages<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Recenser rapidement les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves et les sauvegarder et donc de pouvoir les consulter ult\u00e9rieurement<\/li><li>Feedbacks imm\u00e9diats<\/li><li>M\u00e9moire de travail pour analyse ult\u00e9rieure<\/li><li>Id\u00e9al pour \u00e9valuation formative<\/li><li>Facilit\u00e9 d\u2019utilisation et de cr\u00e9ation<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Limites<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Restreindre \u00e0 un questionnaire \u00e0 choix multiples<\/li><li>N\u00e9cessite une connexion internet et une tablette\/smartphone<\/li><li>Attention \u00e0 la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es, non RGPD<\/li><li>Site en anglais<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Possibilit\u00e9s d&rsquo;usages en classe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>En calcul mental ou r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Le c\u00f4t\u00e9 ludique de Plickers dynamise l&rsquo;activit\u00e9.<\/li><li>En compr\u00e9hension pour s&rsquo;assurer que les \u00e9l\u00e8ves identifient les personnages d&rsquo;une histoire.<\/li><li>En anglais, l&rsquo;enseignant pr\u00e9sente par exemple 4 objets de couleurs diff\u00e9rentes, il annonce une couleur en anglais et les \u00e9l\u00e8ves doivent montrer la lettre correspondant \u00e0 l&rsquo;objet de cette couleur. Cela est faisable avec les nombres \u00e9crits au tableau, les aliments, v\u00eatements&#8230; en utilisant des flashcards<\/li><li>En \u00e9valuation diagnostique ou sommative, notamment pour former des groupes de besoin (tr\u00e8s pratique en classe invers\u00e9e) ou pour v\u00e9rifier rapidement sans passer par une \u00e9valuation formelle qu&rsquo;une notion est acquise.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une nouvelle modalit\u00e9 d&rsquo;\u00e9valuation en classe<\/p>\n","protected":false},"author":281,"featured_media":1370,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,18,19,21],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1368","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-cycle-1","8":"category-cycle-2","9":"category-cycle-3","10":"category-numerique-educatif","11":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/users\/281"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1368"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1373,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1368\/revisions\/1373"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}