{"id":7838,"date":"2026-02-04T22:45:56","date_gmt":"2026-02-04T21:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/?p=7838"},"modified":"2026-02-04T22:46:35","modified_gmt":"2026-02-04T21:46:35","slug":"cycle-gymnastique-a-saint-flour","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/ien-saint-flour\/2026\/02\/04\/cycle-gymnastique-a-saint-flour\/","title":{"rendered":"Cycle gymnastique \u00e0 Saint-Flour"},"content":{"rendered":"\n

Tout au long de la p\u00e9riode 3, les \u00e9l\u00e8ves de Besserette et Hugo Vialatte ont eu la chance de participer \u00e0 un cycle de gymnastique de 5 s\u00e9ances<\/strong>, sp\u00e9cialement con\u00e7u pour les classes du cycle 1 au cycle 3<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Ce projet sportif, men\u00e9 en collaboration avec les enseignants et les intervenants en activit\u00e9 physique (USEP, CPC, intervenants de la ville de Saint-Flour) avait pour objectifs de d\u00e9velopper la motricit\u00e9, la coordination, l\u2019\u00e9quilibre, la confiance en soi et l\u2019entraide<\/strong>, tout en permettant aux enfants de d\u00e9couvrir la richesse des activit\u00e9s gymniques.<\/p>\n\n\n\n

Les trois cycles se sont succ\u00e9d\u00e9 \u00e0 tour de r\u00f4le : cycle 1 et 2 le matin et cycle 3 l’apr\u00e8s-midi. \u00c0 chaque s\u00e9ance, les \u00e9l\u00e8ves \u00e9voluaient sur des ateliers tournants<\/strong>, favorisant la diversit\u00e9 des apprentissages. Ils ont ainsi pu exp\u00e9rimenter de nombreux agr\u00e8s et situations :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Parcours gymniques (sauts, \u00e9quilibres, franchissements)<\/li>\n\n\n\n
  • Roulades et travail au sol<\/li>\n\n\n\n
  • Trampoline pour apprivoiser les impulsions et les sauts<\/li>\n\n\n\n
  • Poutre pour d\u00e9velopper l\u2019\u00e9quilibre<\/li>\n\n\n\n
  • Barres asym\u00e9triques et barres parall\u00e8les pour la suspension et le gainage<\/li>\n\n\n\n
  • Acrosport pour coop\u00e9rer et construire des figures collectives<\/li>\n\n\n\n
  • GRS (Gymnastique Rythmique et Sportive) pour associer mouvements et expression corporelle<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    \n
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    Au fil des s\u00e9ances, les enfants ont gagn\u00e9 en assurance :
    oser sauter plus haut, tenir plus longtemps en \u00e9quilibre, r\u00e9ussir une roulade seul ou construire une figure d\u2019acrosport avec ses camarades.<\/p>\n\n\n\n

    La gymnastique a aussi \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de travailler des comp\u00e9tences essentielles :<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • le respect des consignes de s\u00e9curit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
    • l\u2019entraide et la coop\u00e9ration<\/li>\n\n\n\n
    • la pers\u00e9v\u00e9rance face \u00e0 la difficult\u00e9<\/li>\n\n\n\n
    • le plaisir de r\u00e9ussir ensemble<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Ce cycle a rencontr\u00e9 un vrai succ\u00e8s aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, enthousiastes \u00e0 chaque nouvelle s\u00e9ance. Les sourires, les encouragements et les progr\u00e8s visibles t\u00e9moignent de l\u2019int\u00e9r\u00eat de ces temps sportifs partag\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

      Un grand merci aux enseignants, aux intervenants et aux \u00e9quipes municipales pour leur implication, ainsi qu\u2019aux \u00e9l\u00e8ves pour leur \u00e9nergie et leur motivation !<\/p>\n\n\n\n

      Rendez-vous pour de nouvelles aventures sportives lors des prochaines p\u00e9riodes !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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