{"id":1439,"date":"2021-10-20T19:16:00","date_gmt":"2021-10-20T17:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/impulsion-numerique-educatif63\/?p=1439"},"modified":"2021-10-20T19:16:02","modified_gmt":"2021-10-20T17:16:02","slug":"le-numerique-pour-favoriser-limplication-des-parents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/impulsion-numerique-educatif63\/2021\/10\/20\/le-numerique-pour-favoriser-limplication-des-parents\/","title":{"rendered":"Le num\u00e9rique pour favoriser l’implication des parents"},"content":{"rendered":"\n
\"mallette-coeducation-numerique-carte_enseignant\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Le num\u00e9rique permet de favoriser l’implication des parents dans la scolarit\u00e9 de leur enfant.<\/p>\n\n\n\n

Sur \u00e9duscol<\/a>, un ensemble de ressources (infographie, fiches outils, vid\u00e9o et guide) est propos\u00e9 aux professeurs et aux directeurs d’\u00e9cole. Ces ressources, compl\u00e9ment aux outils propos\u00e9s sur la Mallette des parents au num\u00e9rique<\/a>, ont pour objectif de r\u00e9pondre \u00e0 des questions simples portant sur cinq th\u00e8mes au sujet de la co\u00e9ducation et du num\u00e9rique que se posent les professionnels.<\/p>\n\n\n\n

Le premier th\u00e8me est s\u2019emparer du num\u00e9rique pour favoriser l\u2019implication des parents<\/strong>. Il est trait\u00e9 par les trois premi\u00e8res fiches outils.
La premi\u00e8re fiche outil porte sur la co\u00e9ducation \u00e0 l’\u00e8re du num\u00e9rique.
La deuxi\u00e8me fiche outil porte sur aider les parents \u00e0 accompagner leurs enfants.
La troisi\u00e8me fiche outil porte sur rassurer les parents en partageant les avanc\u00e9es de leurs enfants.<\/p>\n\n\n\n

Le deuxi\u00e8me th\u00e8me est permettre \u00e0 tous les parents de trouver leur place \u00e0 l\u2019\u00e9cole gr\u00e2ce au num\u00e9rique<\/strong>. Il est trait\u00e9 par deux fiches outils.
La quatri\u00e8me fiche outil porte sur d\u00e9velopper une communication r\u00e9guli\u00e8re de qualit\u00e9.
La cinqui\u00e8me fiche outil porte sur diff\u00e9rencier mes relations avec chacun.<\/p>\n\n\n\n

Le troisi\u00e8me th\u00e8me s\u2019appuyer sur les acteurs du territoire pour accompagner les familles<\/strong>. Il est trait\u00e9 par une fiche outil.
La sixi\u00e8me fiche outil porte sur l’\u00e9cosyst\u00e8me autour de l’\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n

Le quatri\u00e8me th\u00e8me une \u00abjuste\u00bb place pour le num\u00e9rique dans ma relation avec les parents<\/strong>. Il est trait\u00e9 par deux fiches outils.
La septi\u00e8me fiche outil porte sur les risques et opportunit\u00e9s.
La huiti\u00e8me fiche outil porte sur quels outils num\u00e9riques utiliser pour une co\u00e9ducation de qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Le cinqui\u00e8me th\u00e8me comment accompagner les parents \u00e0 l\u2019appropriation des ressources Parents ?<\/strong> Il est trait\u00e9 dans une vid\u00e9o.
La neuvi\u00e8me ressource aborde comment accompagner vos enfants, pourquoi utiliser le num\u00e9rique, comment les aider \u00e0 trouver leur place et o\u00f9 trouver de l’aide en tant que parent.<\/p>\n\n\n\n

Le mini-guide pour les directeurs d’\u00e9cole \u00ab Comment piloter les actions num\u00e9riques visant \u00e0 d\u00e9velopper le lien \u00e9cole-parents quand on est directeur ?<\/strong> \u00bb compl\u00e8te les fiches outils :<\/p>\n\n\n\n

  1. Comment conduire un pilotage p\u00e9dagogique participatif dans une \u00e9cole ?<\/li>
  2. Comment coordonner un projet co\u00e9ducation et num\u00e9rique pas \u00e0 pas ?<\/li>
  3. Comment utiliser l\u2019outil d\u2019autodiagnostic pour initier la mise en place d\u2019un projet de co\u00e9ducation au et par le num\u00e9rique dans votre \u00e9cole ?<\/li>
  4. Comment mobiliser le collectif autour de valeurs partag\u00e9es ?<\/li>
  5. Comment penser le r\u00f4le et la place des parents dans un projet de co\u00e9ducation au et par le num\u00e9rique ?<\/li>
  6. Comment f\u00e9d\u00e9rer la communaut\u00e9 \u00e9ducative autour d\u2019un projet de co\u00e9ducation au et par le num\u00e9rique ?<\/li><\/ol>\n\n\n\n
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    Acc\u00e9der aux ressources sur \u00e9duscol<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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