{"id":1980,"date":"2021-11-16T10:50:48","date_gmt":"2021-11-16T09:50:48","guid":{"rendered":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/?page_id=1980"},"modified":"2021-12-07T10:57:07","modified_gmt":"2021-12-07T09:57:07","slug":"selection-c2-2021-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/selection-c2-2021-2022\/","title":{"rendered":"S\u00e9lection Cycle 2 2021 – 2022"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t
\"\"
\n
\nMini cow-boy
\nDaniel Frost,
\nL\u2019\u00e9cole des loisirs, 2020.<\/td>		Il est si petit que sur les affiches WANTED du Far-West, la r\u00e9compense promise pour sa capture est de 10 dollars. Avec sa taille minuscule, tout ou presque lui est interdit : impressionner les autres, commander un verre au saloon, gagner les bagarres. Longtemps il se sent seul. Longtemps il se croit seul. Mais un jour, sur une affiche, il aper\u00e7oit quelqu\u2019un qui lui ressemble et vaut le m\u00eame petit prix...<\/td>\n<\/tr>\n
Pistes p\u00e9dagogiques<\/td>G\u00e9n\u00e9ralistes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Chants<\/td>Pistes d'exploitation, musiques<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Propositions d'activit\u00e9s et fiches.<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t
\"\"
\nFantomelette
\nCharlotte Erlih et Marjolaine Leray,
\nGallimard Jeunesse, 2019. <\/td>		Fantomelette est inqui\u00e8te... Elle a tout essay\u00e9, mais rien n'y fait: elle ne fait peur \u00e0 personne! Et un fant\u00f4me qui ne file pas la frousse, c'est comme une sorci\u00e8re sans pustules: c'est ridicule!
\nUne histoire hilarante pour apprendre \u00e0 s'accepter tel que l'on est! <\/td>\n<\/tr>\n
Pistes p\u00e9dagogiques<\/td>G\u00e9n\u00e9ralistes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Chants<\/td>Propositions d'activit\u00e9s<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Propositions d'activit\u00e9s et fiches.<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t
\"\"
\nLa Face cach\u00e9e du prince charmant
\nGuillaume Gu\u00e9raud et Henri Meunier,
\nLe Rouergue, 2019.
\n<\/td>		Suivant le proc\u00e9d\u00e9 du caviardage (couverture partielle en noir du texte et des images pour changer un propos), l\u2019album fait le portrait en n\u00e9gatif d'un Prince charmant qui par la magie se r\u00e9v\u00e9lera \u00eatre un enfant tr\u00e8s ordinaire.<\/td>\n<\/tr>\n
Pistes p\u00e9dagogiques<\/td>G\u00e9n\u00e9ralistes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Chants<\/td>Propositions d'exploitation, musiques<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Propositions d'activit\u00e9s et fiches.<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t
\"\"
\nLe Permis d\u2019\u00eatre un enfant
\nMartin Page et Ronan Badel,
\nGallimard Jeunesse, 2019.
\n<\/td>		Astor est un enfant r\u00eaveur, qui aime dessiner ses l\u00e9gumes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s dans son carnet. Un jour, il est convoqu\u00e9 par la Commission de l'enfance: il ne fait pas un enfant tr\u00e8s convaincant et risque de perdre son permis. \u00c0 moins de passer une s\u00e9rie d'examens... Test des bonbons, test du ballon ou des chatouilles, Astor se plie aux \u00e9preuves impos\u00e9es par la Commission... sans grand succ\u00e8s.<\/td>\n<\/tr>\n
Pistes p\u00e9dagogiques<\/td>G\u00e9n\u00e9ralistes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Chants<\/td>Pistes d'exploitation<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Propositions d'activit\u00e9s et fiches.<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t
\"\"
\nDAGFRID, des brioches sur les oreilles
\nAgn\u00e8s Mathieu-Daud\u00e9 et Olivier Tallec,
\nL\u2019\u00e9cole des loisirs,
\n2020. <\/td>		Beaucoup de choses emb\u00eatent Dagfrid. Son pr\u00e9nom, d\u00e9j\u00e0. Et puis la vie de fille viking n'est pas franchement dr\u00f4le : on a des tresses roul\u00e9es en brioches sur les oreilles, on porte des robes trop longues, on fait s\u00e9cher du poisson. D'ailleurs, on ne mange que \u00e7a, du poisson, et pas seulement les filles. Mais elles, en plus, elles ne peuvent m\u00eame pas naviguer et d\u00e9couvrir l'Am\u00e9rique. Enfin, jusqu'\u00e0 maintenant. Parce que Dagfrid en a vraiment trop marre du poisson s\u00e9ch\u00e9.<\/td>\n<\/tr>\n
Pistes p\u00e9dagogiques<\/td>G\u00e9n\u00e9ralistes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Chants<\/td>Pistes d'exploitation<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Propositions d'activit\u00e9s et fiches.<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":71,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-pleine-largeur.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1980","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1980","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/71"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1980"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1980\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2024,"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1980\/revisions\/2024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediascol.ac-clermont.fr\/lelf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}