Comment les scientifiques classent-ils les êtres vivants ? Des élèves de l’Ulis vous expliquent ce qu’ils ont appris.
Encadrement du projet et montage : C. Amblard
Jingle : Tesla-Jingle – Hicham Chahidi – www.musicscreen.be
Classer les êtres vivants
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Les élèves de 4F ont rédigé un petit texte en espagnol pour présenter le Lynx ibérique. Chacun a travaillé une partie du texte pour le produire à l’oral. Vous allez découvrir cet animal discret présent sur la péninsule ibérique dont la population semble enfin augmenter après que cet animal ait presque disparu. ¡ Descubre ese animal maravilloso !
A la découverte du blob, cet être vivant si… jaune ! – A la découverte d’Audrey Dussutour, chercheuse qui nous a intrigué avec le blob ! – A la découverte du labo et des précautions prises pour élever le blob – A la découverte des manipulations faites avec le blob
Hugo, de 5ème A, nous parle du métier d’éleveur qui le passionne.