Vous trouverez dans ce document tous les éléments nécessaires pour guider la réflexion de vos élèves concernant la 3ème partie de la séance de chaque journée: le nom des couleurs dans plusieurs langues.
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Carnet de bord élève: document à distribuer dès le premier jour. Il accompagnera les élèves tout au long de la semaine des langues.
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Carnet de bord enseignant avec corrections.
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Trace écrite élève à distribuer en fin de semaine. Source: le petit quotidien
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Jeu de l’oie “Les couleurs d’Europe” – niveau 1
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Jeu de l’oie “Les couleurs d’Europe” – niveau 2
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