Projet pluridisciplinaire « A la découverte du Cantal »
| Domaines disciplinaires | Objectifs |
| EPS et autres domaines | 1-Effectuer une randonnée dans son territoire (secteur de collège ou EPCI) et valoriser ces lieux par le biais de photos, reportage (vidéo, audio…), inviter d’autres classes à effectuer cette randonnée. 2-Découvrir un territoire (hors de son secteur de collège ou EPCI) au cours d’une randonnée et la valoriser. |
| Français | 1-Découvrir et faire partager des contes et légendes du département. 2-Découvrir les étapes de fabrication du livre, rencontrer l’auteur et/ou un conteur. 3-Lire et étudier un conte local « la gentiane d’or » de JP Siméon aux éditions du Poisson Soluble (sous réserve d’acceptation de la Maison d’édition) |
| Géographie | Apprendre à lire un paysage, une carte pour présenter sa commune ou un lieu spécifique. |
| Histoire | Connaître l’évolution de la production fromagère (de production traditionnelle au buron à la production industrielle). Connaitre l’évolution de la fonction du patrimoine bâti, le buron. |
| Sciences | 1-Connaitre la flore et la faune de son environnement pour établir un herbier et/ou une carte d’identité d’un animal. 2-Etudier le volcanisme : structure de la Terre, séismes, typologie des volcans, volcan cantalien (séquence de 9 séances) |
Vous trouverez dans le dossier CIRRUs des suggestions de mise en œuvre en classe pour chaque objectif présenté (séquence d’une ou plusieurs séances qu’il est tout à fait possible d’adapter).
Vous pouvez, si vous le souhaitez, explorer d’autres domaines : en mathématiques, en technologie, en LVE (occitan) ou en arts plastiques…
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