A l’école des volcans d’Ytrac, une action fut menée autour de l’utilisation de pictogrammes en lien avec le travail réalisé à l’unité d’enseignement maternelle autisme.
Toutes les classes ont réalisé des gâteaux à partir de recettes traduites en pictogrammes afin d’augmenter la part d’autonomie des élèves.
Les élèves qui sont non lecteurs ont pu comprendre seuls la recette. Ensuite, ils ont partagé collectivement ce goûter en n’utilisant que des pictogrammes pour réaliser les demandes « Je veux + gâteau » avec parfois l’ajout d’un attribut « chocolat », « fruits », etc…
En parallèle de cette activité, les élèves devaient collecter des objets bleus dans l’école et les coller sur les pièces de puzzle afin de réaliser des productions visuelles.
