« J’écoute, je comprends » est un outil destiné aux enseignants de Cycle 2, voire de Grande Section.
Produit par le Groupe Départemental en Maîtrise de la Langue du département de l’Indre il fait suite à l’outil précédent « Je lis, je comprends ».
Oral et écrit diffèrent sur bien des points, mais des caractéristiques communes permettent de les mettre en relation. La compréhension de la langue orale permet une entrée dans la langue écrite plus aisée, un apprentissage de la lecture renforcé dans ses dimensions sémantiques.
Les fiches proposées sont classées par catégories : connecteurs, substituts, marques morphosyntaxiques, inférences, hypothèses, etc. et présentent des mises en œuvres pédagogiques.
Elles peuvent être utilisées librement par l’enseignant dans sa classe, au plus près des besoins de ses élèves, dans une démarche d’enseignement explicite de la compréhension de l’oral.
