Transmettre notre héritage commun et les valeurs de la République : travail de Mémoire et devoir d’Histoire.

Pourquoi faut-il travailler la Mémoire ? Parce qu’il faut ouvrir un futur au passé. P. Ricœur. Si nous voulons être les acteurs responsables de notre propre avenir, nous avons d’abord un devoir d’histoire. A. Prost. Rappeler un évènement ne sert à rien, même pas à éviter qu’il se reproduise, si on ne l’explique pas. A. … Continuer la lecture de « Transmettre notre héritage commun et les valeurs de la République : travail de Mémoire et devoir d’Histoire. »

Réseaux sociaux et ados : interdire, est-ce suffisant ?

A l’heure où l’interdiction des réseaux sociaux pour les moins de 15 ans est annoncée pour la rentrée 2026, des élèves de 5ème vous expliquent les fonctionnements de ces plateformes et les mécanismes qui nous rendent accros à celles-ci ! Ils reçoivent à cette occasion Thibault Sansorgné, psychologue, spécialiste en neuropsychologie. Une belle émission réalisée … Continuer la lecture de « Réseaux sociaux et ados : interdire, est-ce suffisant ? »

Non au harcèlement au collège

« Face au harcèlement, vous n’êtes jamais seul » Le harcèlement scolaire est au coeur de l’actualité. Il mobilise l’École dans son ensemble, tous ses acteurs, des élèves aux adultes. Pour comprendre comment ce phénomène est géré au collège Willy Mabrut, écoutez les acteurs au coeur du programme pHare de prévention du harcèlement à l’École . Sons … Continuer la lecture de « Non au harcèlement au collège »

Le bien-être au collège par Liber’ Addict

Chloé Carat et Amaël Seddeki, psychologues au CHU de Clermont-Ferrand et membres du programme Liber’ Addict nous apportent des clés pour favoriser le bien-être et l’épanouissement des adolescents, au collège et ailleurs.

Académie de Clermont-Ferrand