
Mettre en lien phénomènes et modèles explicatifs.
Mots clés: modélisation, échelle, rayons parallèles, ombre propre, partie éclairée, point de vue.

Deux séances sont accessibles pour les élèves de cycle 2 et cycle 3. Il s’agit d’élaborer un modèle du système Terre, Lune, le module Apollo 8, Soleil afin d’expliquer comment on voit la Terre depuis le module Apollo 8.
- Activité de modélisation afin d’expliquer une observation;
- Comment expliquer qu’on ne voit qu’une partie de la Terre – Ordre de grandeurs : notion d’échelle dans le système soleil, Terre, lune
- Ordre de grandeurs : notion d’échelle dans le système soleil, Terre, lune