Quatre séances sont ici proposées pour les élèves de cycle 2 ou cycle 3. Ces séances doivent permettre aux élèves de mettre en relation des phénomènes observés et des arguments raisonnés. La constructions d’un modèle simple est proposée pour comprendre l’alternance du jour et de la nuit. Mise en relation […]
Mouvements apparents du soleil
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