La question du climat scolaire est prégnante dans de nombreuses écoles.
Un stage destiné aux écoles volontaires s’est déroulé début novembre. Il a permis :
- d’échanger entre directeurs et enseignants pour identifier des actions possibles dans chaque école
- de découvrir et identifier les sept facteurs déterminants
- de privilégier les dynamiques d’équipe
o Favoriser et organiser le croisement des regards, le partage et la mutualisation
o Assurer la construction conjointe, coordonnée, concertée d’outils, d’organisations et de pratiques
Plusieurs facteurs ont été particulièrement travaillés lors de ce premier temps : la relation avec les familles, le règlement intérieur et la justice scolaire, l’enseignement explicite des comportements.
La deuxième étape permettra de travailler la relation avec les collectivités territoriales, les outils de communication et d’échanger autour d’étude de cas lors de la gestion de crise.
