Les élèves de l’école de Champagnac et de Mauriac ont participé à un défi 4 jours sans écran, du 26 au 29 mai 2026. Petits et grands ont rempli un carnet de bord pour les accompagner et les motiver dans cette démarche. De nombreuses activités manuelles et sportives ont été […]
2026
Les élèves de l’école de Cheylade ont réalisé un très joli petit film en stopmotion avec l’accompagnement du CyberBus Cantal. Voici leur travail, bravo à eux ! Ce petit bijou est un ravissement pour les yeux.
Le prix « Non au harcèlement » donne la parole aux jeunes en les invitant à créer une affiche ou une vidéo pour sensibiliser au harcèlement. Ces supports servent à porter un projet de prévention dans leur établissement et les écoles. Le prix pour la lutte contre le harcèlement à l’école Le […]
La DSDEN 63, l’École des Sciences de Châteauneuf-les-Bains et l’Atelier Canopé 63 proposent aux enseignants en classe de cycle 3 (CM1 – CM2 – 6ème) de participer au Festival Sciences Tout Court(s). Ce festival permet aux classes qui y participent de travailler le genre documentaire, d’explorer une thématique scientifique et […]
Cette année encore, les élèves de maternelle de l’école de Champagnac se sont illustrés dans le cadre du concours Arts et Maths organisé par l’AMOPA (Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques). En début d’année scolaire, chaque niveau de classe a travaillé avec enthousiasme à la réalisation d’une production […]
Où est l’info ? Le dossier pédagogique 2026 Deuxième édition pour ce thème « Où est l’info ? ». Il permet d’aborder les notions clés de l’éducation aux médias et à l’information, avec notamment des propositions pédagogiques sur les sources. Les images qui saturent nos univers quotidiens sont au coeur […]
La 23e édition de la journée mondiale de protection des mineurs sur Internet aura lieu le mardi 10 février 2026. Mais cette grande journée peut être préparée dès aujourd’hui ! Le sujet de cette édition 2026 du programme Internet Sans Crainte sera le bien-être numérique. Avec le slogan « Les écrans et toi…comment ça […]
