À l’occasion des Journées européennes du patrimoine, le rectorat de l’académie de Clermont-Ferrand a ouvert ses portes au public et proposé aux visiteurs de découvrir autrement ce lieu chargé d’histoire. Tout au long du parcours, puzzles, énigmes et quiz imaginés par les personnels ont permis de dévoiler un personnage, un événement, une anecdote ou encore un espace habituellement méconnu du bâtiment.

Cette ouverture au public a également été l’occasion de mettre particulièrement à l’honneur les créations d’élèves, en écho notamment au Bicentenaire de la Photographie.

Une première exposition, Paysages artificiels, a mis en lumière le regard de quatre jeunes lycéens, Cassandra, Léna, Célian et Justine, proposant leur travail photographique se dépliant aux murs comme autant d’histoires personnelles. Entre fascination et inquiétude, ces photographies témoignent du goût pour le pittoresque s’effaçant pour laisser place à une esthétique sensible de la nature modifiée, vers une transfiguration du banal.

Paysages artificiels est un projet s’inscrivant dans le cadre du chef-d’œuvre effectué en Bac professionnel Photographie du lycée La Fayette. Deux enseignantes, Erika Paoletti et Aurélie Sannazzaro, ont accompagné les élèves. Ce projet a également été mené en partenariat avec les étudiants en BTS ERPC, sous la direction des professeurs Mandelle Besset et David Morel à l’Huissier du lycée, qui se sont attachés à inventer et à élaborer, pour chaque série photographique, des mises en images sous la forme de leporello destinés à servir les intentions des élèves photographes.

Ce travail, initié dès l’année de première, fut développé sous le regard attentif de la commissaire d’exposition Anne Éléonore Gagnon.

Une deuxième exposition invite, dans un premier temps, le spectateur à découvrir une photographie réalisée par Leina, élève de première spécialité arts plastiques au lycée Émile Duclaux d’Aurillac. Celle-ci restitue son installation intitulée Les mille grues, réalisée en 2026 sous la conduite de son professeur d’arts plastiques Frédéric Vinson. Leina partage une vision poétique d’un temps suspendu.

Dans un second temps, les élèves de Chavaroche et les collégiens du dispositif CHAAP de Jaligny-sur-Besbre proposent une mythologie moderne d’après l’Odyssée d’Homère, accompagnés de Priscille Poyet, leur enseignante.

Le parcours artistique s’est structuré autour de collaborations majeures, avec la réalisation d’une cartographie artistique de la Besbre : Marielsa Niels pour l’atelier photographique, l’autrice Sophie Daull pour l’adaptation théâtrale et la scénographe Eleonore Gagnon pour la conception spatiale.

La découverte du rectorat s’est également prolongée à travers d’autres propositions. Les visiteurs ont ainsi pu participer à un atelier chocolat organisé par le lycée professionnel François Rabelais de Brassac-les-Mines et repartir avec quelques douceurs réalisées à cette occasion.

Cette journée s’est enfin clôturée par l’heureuse surprise d’une production en avant-première du jeune chœur académique Volc’Ado, dont les répétitions avaient pu être découvertes par les visiteurs au fil de la journée.