La défense et la promotion de la langue et de la culture française en France et à l’étranger sont au cœur des missions l’association. Tous les ans, l’AMOPA encourage écoliers, élèves et étudiants à participer à différents concours.
Plaisir d’écrire
Le concours « Plaisir d’écrire » s’adresse aux élèves des cycles 2 et 3.
Retrouver ci-dessous les modalités du concours.
Arts et maths, créer une production plastique (maternelle)
Après avoir observé et étudié l’œuvre INTÉRIEUR AUX BARRES DE SOLEIL-NICE 1942 d’Henri Matisse, les élèves sont invités à créer une production plastique en s’inspirant de cette œuvre, mais sans la copier.
Niveaux concernés : TPS – PS – MS – GS
Les objectifs visés sont :
• Développer le goût pour les pratiques artistiques ;
• Découvrir différentes formes d’expression artistique ;
• Vivre et exprimer des émotions, formuler des choix.
Retrouver ci-dessous les modalités du concours.
Arts et maths, créer une production plastique (élémentaire)
Après avoir étudié l’œuvre OCÉANE, LA MER, LES MÉDUSES réalisée par Henri Matisse, les élèves sont invités à créer
leur propre composition plastique en s’inspirant de cette œuvre mais sans la copier.
Niveau concernés : CP – CE1 – CE2 – CM1 – CM2 – ULIS
Les objectifs visés sont :
• Découvrir l’œuvre de l’artiste et ses particularités ;
• Analyser le rythme et la composition du fond du tableau ;
• Savoir utiliser la notion de symétrie (axiale ou centrale).
Retrouver ci-dessous les modalités du concours.
Les mathématiques au quotidien
Le concept est de créer un jeu d’évasion où chaque énigme résolue (un exercice de mathématiques) donne une pièce d’un puzzle.
Niveaux concernés : école élémentaire et collège
Les compétences concernées sont :
• S’engager dans un projet ;
• Travailler en équipe ;
• Réinvestir des connaissances et des savoir-faire ;
• Apprendre à s’exprimer en utilisant la langue française et les langages mathématiques.
Retrouver ci-dessous les modalités du concours.
