Cette année, trois classes ont participé au projet d’EAC « Cant’oiseaux », projet proposé par l’école de l’Innovation Pédagogique et qui a pu bénéficier des interventions de Carine Charvillat, CPD Arts, de Corinne Pagès, artiste peintre, d’Iga Borkowska, artiste tisserande, de Christophe Raynal et Clément Gonod, musiciens, du CPIE Haute-Auvergne et de la LPO. Un grand merci à la DAAC et la DRAC pour leur soutien financier.
Tout au long de cette année scolaire, les élèves ont travaillé aussi bien en arts qu’en sciences autour de la thématique des oiseaux. Voici un descriptif illustré des thèmes abordés:
Période 1:
Patrimoine culturel immatériel de l’humanité: Les tapisseries d’Aubusson du château de la Trémolière d’Anglards de Salers et pratique artistique: le tissage
– Visite du château de la Trémolière et étude de la symbolique des oiseaux présents sur les tapisseries
- Rencontre avec une artiste tisserande: Iga Borkowska, découverte d’un métier d’arts, du fonctionnement d’un métier à tisser et pratique/ expérimentation du tissage.
Période 2: Sciences et technologie autour du monde des oiseaux.
– Atelier fabrication nichoirs/mangeoires: comment favoriser la biodiversité et prendre soin des oiseaux autour de chez soi, de l’école en hiver.
Période 3: Arts plastiques: les oiseaux dans l’art.
– Rencontre avec une artiste, Corinne Pagès et pratique plastique durant plusieurs séances qui aboutira à la création de fresques collectives qui seront exposées lors de la restitution de ce projet.
Et voici les fresques produites:
« Appel d’air« , Classe de Saint- Cernin:
« Oiseaux merveilleux« , classe de Omps:
« Jardin tropical« , classe du Vigean:
En sciences:
Atelier dissection de pelotes de rejection de rapaces nocturnes: pratiquer une démarche d’investigation afin d’identifier les composantes et relations au sein d’une chaîne alimentaire.
Et atelier d’initiation à la reconnaissance des oiseaux des jardins : observations suivies d’une petite enquête participative à mettre en place autour de l’école.
Période 4: Pratique artistiques
Pour la classe du Vigean: création d’une chanson et de son clip en Stop Motion.
Après plusieurs séances, les élèves ont produit un clip vidéo, voici quelques extraits:
Pour la classe de Omps: théâtre d’ombres, séances conduites par Carine Charvillat:
Pour les élèves de Saint-Cernin, création d’un conte avec illustrations sonores, les séances ont été menées par Christophe Raynal et Clément Gonod:
Période 5:
Sciences et technologie autour du monde des oiseaux.
Atelier hirondelles et martinets: l’observation de ces deux espèces permet d’aborder les thèmes de la migration et du changement climatique.
Sortie découverte des vautours sur les hauteurs du cirque ENS de Récusset, classé au patrimoine mondial de l’UNESCO et accompagnés par un guide de la LPO.
Le 8 juin, les trois classes se sont rencontrées autour d’un bon pique-nique pour un moment convivial et ont présenté leur travail respectif.
Bravo à tous les élèves pour l’ensemble de leur travail et leurs belles productions!!!
Vidéos à venir…