Lorsqu’un enseignant choisit d’utiliser un outil numérique dans le cadre d’une activité pédagogique ou pour communiquer avec les familles, il impose cet outil à d’autres utilisateurs. L’outil, dans le contexte de l’activité demandée, doit évidemment être utile et utilisable par tous. Il doit également être acceptable (cf. André Tricot, Apprendre […]
Application, logiciel
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Un exemple avec une classe de découverte Mots clés : cycle 3, langage oral, langage écrit, ressources numériques, PhotoRécit, diaporama, capsule vidéo, coopérer, projet Observations, collectages, prises de notes, réalisation de traces écrites et photographies pendant le voyage. La production finale consiste en une série de capsules vidéo commentées présentant […]
Vous trouverez sur cette fiche une liste de 54 applications gratuites accompagnées des liens de téléchargement, ainsi que de quelques conseils d’utilisation. Liste d’applications pour le cycle 3 version PDF.
Vous trouverez sur cette fiche une liste de 53 applications gratuites accompagnées des liens de téléchargement, ainsi que de quelques conseils d’utilisation. Liste d’applications pour le cycle 2 version PDF.
Vous trouverez sur cette fiche une liste de 41 applications gratuites accompagnées des liens de téléchargement, ainsi que de quelques conseils d’utilisation. Liste d’applications pour le cycle 1 version PDF.
Objectifs : Permettre aux élèves en difficulté d’être acteurs de leurs propres savoirs. Réaliser, présenter des contenus aux autres élèves de la classe. Valoriser le travail de l’élève grâce à l’outil numérique Dans toute classe, il y a, à un moment donné, des élèves qui ne comprennent pas ou qui […]
Mots clés: PDF, outil, élèves, direction. Vous souhaitez écrire sur un fichier PDF, ou bien simplement faire quelques annotations. Ce logiciel libre vous permet de poser des flèches d’entourer ou de surligner. Il est aussi possible d’écrire sur le PDF, ou bien de récupérer le texte. Les élèves peuvent rapidement […]
Cette séquence d’apprentissage s’insère dans une progression sur la restauration de figures. Elle comprend 3 séances au cours desquelles des élèves de CM2 (seuls ou en binômes) doivent restaurer une figure complexe à partir de points donnés avec le logiciel Geogebra Géométrie. Il est intéressant de la programmer dès le […]
Objectifs : mobiliser le langage dans toutes ses dimensions explorer le monde construire les premiers outils pour structurer sa pensée utilisation des outils numériques Vous trouverez ici : deux fichiers notebook (APPEL, CALENDRIER) une programmation pour le rituel de présence des pas à pas pour personnaliser et réutiliser ces fichiers. […]