Contexte Cette séquence a été imaginée dans le cadre de l’expérimentation ministérielle d’un kit robotique par des élèves de CM1 et CM2. En savoir plus Accéder à l’ensemble des productions issues de cette expérimentation Cette séquence a été mise en œuvre dans la classe de CE/CM de l’école de Perpezat […]
Matériel
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Contexte Cette séance a été imaginée dans le cadre de l’expérimentation ministérielle d’un kit robotique par des élèves de CM1 et CM2. En savoir plus Accéder à l’ensemble des productions issues de cette expérimentation Cette séance a été mise en œuvre dans une classe de CM1 de l’école Marcus, à […]
Le festival Sciences tout court(s) revient ! Enseignants du Puy-de-Dôme en classe de cycle 3 (CM1 – CM2 – 6ème), la DSDEN 63, l’École des Sciences de Châteauneuf-les-Bains et l’Atelier Canopé 63 vous proposent de participer à la nouvelle édition du festival Sciences tout court(s) qui se déroulera du 5 […]
La forge des communs numériques éducatifs, ou LaForgeEdu, est un espace collaboratif de création et de partage de logiciels et de ressources éducatives libres conçus majoritairement par et pour les enseignants. Cet outil est mis à disposition par la Direction du numérique pour l’éducation du ministère de l’Éducation nationale (lien […]
Il y a quelques mois, nous vous présentions la liste des outils gratuits et responsables de La Digitale Aujourd’hui, zoom sur DIGIVIEW qui permet d’épurer (éliminer les publicités, les suggestions de visionnage et les commentaires d’une vidéo youTube), mais aussi de couper une vidéo pour ne garder que le nécessaire. […]
Le numérique permet d’adapter des supports afin de faciliter l’entrée de tous dans la lecture ou l’écriture. Plusieurs outils simples sont à disposition et peuvent être une grande aide pour nombre d’élèves. Des plateformes ou applications vous sont aussi proposées pour les élèves à besoins car elles permettent un ou […]
Afin de répondre à des besoins très divers (réinvestissements, progression plus rapide, retour vocal, représentations imagées…): différentes plateformes proposent des parcours individualisés dans les domaines mathématiques.
Certains outils numériques polyvalents couvrent plusieurs domaines d’apprentissage et permettent une différenciation plus aisée ou un accès plus simples aux apprentissages.