Une banque de tutoriels pour utiliser toute l’année les applications et plateformes institutionnelles : ONDE, LSU, Adage, LPI, Portail repères évaluations nationales…etc. Lien direct : https://view.genial.ly/628bda1197fc8d0011f1f4aa
Cadre institutionnel ou règlementaire
8 articles
Le numérique permet de favoriser l’implication des parents dans la scolarité de leur enfant. Sur éduscol, un ensemble de ressources (infographie, fiches outils, vidéo et guide) est proposé aux professeurs et aux directeurs d’école. Ces ressources, complément aux outils proposés sur la Mallette des parents au numérique, ont pour objectif […]
En matière de droits, l’utilisation de sons en classe relève des mêmes contraintes que les images. Nous vous invitons donc à lire l’introduction de notre article précédent au sujet des banques d’images. Dans le même esprit, nous vous proposons ici une sélection de banques de sons, mis à disposition le […]
Que ce soit pour illustrer un support pédagogique utilisé en classe avec les élèves ou pour produire un média scolaire qui peut ensuite être diffusé hors de l’école, nous sommes amenés à utiliser des images d’origines diverses. Réalisations d’élèves, photothèque personnelle de l’enseignant, images numérisées depuis un ouvrage imprimé ou […]
Mots-clés : Intelligence artificielle, éducation aux médias et à l’information (EMI), humanités numériques, parentalité numérique, accessibilité numérique, élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP), bot, réalité augmentée, réalité virtuelle, jeu sérieux, licence Dans ce réservoir de ressources, vous trouverez des dossiers sur une multitude de sujets liés au numérique éducatif, mais […]
Réseau Canopé est un opérateur public de l’Éducation nationale implanté sur tout le territoire et dont la vocation est d’accompagner la communauté éducative afin de favoriser la réussite des élèves. Parmi ses domaines d’intervention, le numérique éducatif occupe une grande place : recherche, veille, accompagnements de projets, ressources, outils, événements, formation […]
Lorsqu’un enseignant choisit d’utiliser un outil numérique dans le cadre d’une activité pédagogique ou pour communiquer avec les familles, il impose cet outil à d’autres utilisateurs. L’outil, dans le contexte de l’activité demandée, doit évidemment être utile et utilisable par tous. Il doit également être acceptable (cf. André Tricot, Apprendre […]
Depuis la rentrée scolaire 2019, le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) est entré en vigueur et remplace le B2i. Il définit 16 compétences numériques attendues dans 5 domaines d’activité. Domaines d’activité Compétences numériques 1. Information et données 1.1 Mener une recherche et une veille d’information 1.2 Gérer des […]