François Le Cléac’h, ERUN sur les circonscriptions de Guérande-Herbignac et Saint-Nazaire Ouest, a développé plusieurs applications tournant sous Openboard, qui permettent de disposer de fonctionnalités supplémentaires. Citons parmi elles, l’application Etiquettes qui permet à partir d’une phrase rédigée, d’obtenir des étiquettes mots ou lettres en un clic (couleurs, écriture, bordure, […]
Langue française à l’écrit et à l’oral
14 articles
Les lettres ÉduNum, publiées sur éduscol, résument régulièrement l’activité pédagogique du numérique. Outre les lettres Édunum ressources, une lettre ÉduNum thématique est publiée régulièrement ainsi qu’une lettre ÉduNum plus spécifiquement consacrée au 1er degré. Il est possible de s’abonner à chacune de ces lettres pour être tenu informé des dernières publications. […]
Développé par nos collègues de l’équipe du numérique éducatif de Haute-Loire, voici une véritable boite à trésors. Le 10 de chaque mois, une nouvelle page est débloquée avec, à chaque fois, trois rubriques: astuce ressource trouvé sur le net Cliquez sur « START » ci-dessous. Bonne exploration !
Le projet Prouve-le est proposé aux classes des départements 43 et 63 par les équipes du Numérique Éducatif des DSDEN. Destiné particulièrement aux classes du CE2 au CM2, Prouve-le demande aux élèves de confirmer (ou non) la véracité d’une information. Il sera ouvert à partir de la période 4 de […]
Même si les médias scolaires n’y sont pas spécifiquement liés, le numérique permet d’en faciliter la production, de la conception à la diffusion. Dans cet article, nous vous proposons quelques outils numériques qui pourraient vous être utiles. Si vous en utilisez d’autres, vous pouvez nous faire part de vos préférés […]
L’éducation aux médias et à l’information (EMI) apparait clairement dans les programmes d’enseignement à partir du cycle 4 (collège), avec une entrée dédiée. Ce n’est pas le cas pour l’école primaire ; pourtant elle est bien mentionnée dans les préambules des cycles 2 et 3 et ses enjeux apparaissent plus […]
Les ressources numériques que vous trouverez au sein de cet article sont l’adaptation, avec des outils numérique de cartographie, d’une animation pédagogique sur « La géographie, un langage pour dire le monde ». Si le contenu du document destiné aux enseignants s’attache à proposer une séquence complète, il est aussi un support […]
Cet article est la transposition d’un des ateliers proposés lors de Camp@num 2021. SOMMAIRE Sciences du numérique Robot Intérêt de la robotique à l’école Place de la robotique dans les programmes Choix du modèle de robot Outils, ressources Sciences du numérique Depuis les programmes de 2015, il ne s’agit plus […]
« INIROBOT scolaire – Langages et robotique » est une séquence d’apprentissage modulable de 12 séances. Il s’agit d’une ressource « clé à main » proposée aux enseignants qui souhaitent découvrir la robotique éducative avec leurs élèves. Utilisable dès le CE1, elle est cependant particulièrement adaptée aux programmes du cycle 3 ou à des […]