Les alvéoles sont généralement l’été des berceaux, l’hiver des réservoirs de pollen et de miel, un grenier d’abondance pour la République. » J. Michelet
Le 4 novembre 2019, des élèves du collège Audembron de Thiers ont présenté une sculpture sonore au Poco Loco à Clermont-Ferrand. Ils ont travaillé dans le cadre de ce projet d’éducation artistique et culturelle avec le compositeur Jean-Marc Duchenne ainsi que leurs enseignants Patrick Lachaux en arts plastiques et Pierre […]
Ci-dessus une proposition de séquence » Sculpter la lumière » prête à l’emploi et ci-dessous son effectuation en cours par les élèves du collège Henri Mondor à Saint-Cernin, dans le Cantal.
Un projet d’éducation artistique et culturelle en inter-degrés permettant de construire une liaison école-collège-lycée ainsi que le PEAC des élèves entre les établissements scolaires du bassin de Vichy dans l’Allier. Les partenaires artistiques et culturels de ce projet sont le Centre culturel le BIEF d’Ambert et le Centre d’art contemporain […]
Les Rendez-vous du jeudi sont organisés quatre fois par année scolaire au lycée Madame de Staël de Montluçon. Ils permettent aux élèves et à un large public de rencontrer des artistes et leurs œuvres, tout en découvrant des techniques artistiques variées.
Vidéo réalisée par Nader Mahafidou, élève de terminale en arts plastiques et cinéma-audiovisuel au lycée Madame de Staël à Montluçon, pour le concours » 1 minute 2020 » du festival VIDEOFORMES de Clermont-Ferrand. Prix ex-aequo catégorie Lycée Le concours VIDEO 1 MINUTE VIDEOFORMES organise au niveau national un concours de […]
La galerie du collège George Sand est une galerie en établissement à vocation pédagogique. Cette galerie dispose également d’une galerie virtuelle ApGalerie sur Flickr https://www.flickr.com/people/apgalerie/ qui archive, depuis 2008, les séquences d’arts plastiques et les productions artistiques réalisées par les élèves. Enfin, cette galerie en établissement dispose d’un compte Twitter […]
Comment organiser le débat en arts plastiques pour développer les compétences orales de nos élèves ? Selon quelle méthodologie ?
Caroline, Gaétane, Lise, Paloma, Sofia, Théa, en 1ère spécialité arts plastiques du lycée La Fayette à Brioude ont réalisé deux reportages sur les trois interventions de Mary Poppink, artiste sérigraphiste, dans le cadre d’un projet d’éducation artistique et culturelle mené au sein de leur établissement.La réalisation d’un reportage vidéo en […]
Les vernissages des expositions des œuvres du FRAC Auvergne au lycée Godefroy-de-Bouillon à Clermont-Ferrand sont des évènements attendus par les élèves, les parents, les enseignants et les membres de la communauté éducative de cet établissement ainsi que du rectorat. Les lycéens préparent et contribuent à toutes les étapes des expositions […]
Cette foire aux questions entreprend, au fil des questions et des constats remontés, d’apporter des éléments pour une approche conforme, commune et ouverte de la partie écrite de l’épreuve terminale de spécialité. Elle est construite au droit des textes l’encadrant. Sur certains points, elle propose quelques développements sous la forme […]
La formation départementale des professeurs d’arts plastiques de l’allier s’est déroulée lundi 29 novembre 2021 au sein du Lycée Jean-Monnet à Yzeure. Dans un premier temps, les professeurs se sont essayés à la pratique du cyanotype: procédé photographique qui permet d’obtenir des tirages de couleur bleu de Prusse. En lien […]
Exposition à l’Institution Sainte-Marie de Riom (2020). Depuis 2003, Christophe Dalecki utilise des objets verts en plastique neuf pour composer des simulacres de végétation. Un matériau attrayant à l’œil, de couleur suggestive, mais négativement connoté ( le plastique dégradant la Nature qu’il sert ici à évoquer).Le public réagira diversement à […]
Ancien directeur d’une grande entreprise digitale, Antony Squizzato est devenu peintre et fresquiste à succès (également directeur artistique du Trampoline à Vic-le-Comte). Rejetant d’abord totalement le numérique par souhait de travailler en contact direct avec des matériaux tangibles , il combine aujourd’hui outils traditionnels et multimédia. Deux séries de travaux […]
Habitués à se servir de la fonction appareil photo de leur téléphone, les adolescents le font intuitivement mais sans méthode.L’idée était de partir de leur expérience pour leur apprendre à réaliser des compositions efficaces. La règle des tiers leur fut expliquée avant une séance de photographie de rue pour laquelle […]