C’est à partir de ces deux notions étudiées en arts plastiques que les élèves de 3e ont réalisé des productions hybrides mêlant sculpture, architecture, photographie et infographie. La première séquence sur le sujet était intitulée « Abri-sculpture » : d’une durée de 1h30 à 2h environ, les élèves ont produit de petites architectures […]