Protection et sécurité

la présence obligatoire d’un adulte Les différents dispositifs présentés ci-dessous n’étant pas infaillibles et des contournements étant possibles, seule la présence d’un adulte avec le groupe d’élèves utilisant internet est gage de fiabilité. un dispositif de filtrage Il est recommandé, et non obligatoire, pour les municipalités d’équiper les écoles d’un […]

Les adresses professionnelles sont de plus en plus souvent la cible d’envoi de mails frauduleux et/ou de SPAMS. Ces mails peuvent contenir des liens qui renvoient la plupart du temps sur des sites qui cherchent à collecter et recouper des informations personnelles (identité, coordonnées), c’est ce que l’on appelle du […]

Édition de janvier 2025

Dans le cadre du RGPD et en respect des parents ne souhaitant pas accorder de droit à l’image de leurs enfants, nous vous proposons ici un moyen rapide pour flouter le visage d’un ou de plusieurs élèves sur une photo collective. L’idée est également de permettre à l’ensemble des élèves […]

Édition de septembre 2024

est un outil gratuit utilisable en ligne ou via une application mobile (androïd et IOS). Il permet de faire du traitement de textes, de l’infographie, du montage photos et vidéos, ainsi que d’accéder à une grande banque d’images… Le champ d’utilisation est très large. En classe, Canva est utilisable par […]

Édition de février 2024

Avec le développement des ENT, la question de la capacité de stockage revient régulièrement que ce soit pour des questions pratiques lorsque le quota est atteint ou pour des raisons écologiques car tous les documents sont stockés sur des serveurs qui consomment de l’énergie. Afin de réunir les deux préoccupations, […]

EVENTO vous permet d’organiser facilement vos événements directement en ligne en tenant compte des disponibilités et des souhaits des participants : pour trouver une date qui convienne à tous pour un conseil d’école pour proposer des créneaux pour rencontrer les parents de vos élèves en rendez-vous individuels pour organiser des […]

L’éducation aux médias et à l’information (EMI) apparait clairement dans les programmes d’enseignement à partir du cycle 4 (collège), avec une entrée dédiée. Ce n’est pas le cas pour l’école primaire ; pourtant elle est bien mentionnée dans les préambules des cycles 2 et 3 et ses enjeux apparaissent plus […]

Mots-clés : Intelligence artificielle, éducation aux médias et à l’information (EMI), humanités numériques, parentalité numérique, accessibilité numérique, élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP), bot, réalité augmentée, réalité virtuelle, jeu sérieux, licence Dans ce réservoir de ressources, vous trouverez des dossiers sur une multitude de sujets liés au numérique éducatif, mais […]