LumièreS

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La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre La transformation de la matière : les relations entre matière, outils, gestes ; la réalité concrète d’une œuvre ou d’une production plastique ; le pouvoir de représentation ou de signification de la réalité physique globale de l’œuvre. Etape 1 : expérimenter les […]

3ème CRAPONNE-SUR-ARZON - Collège des Hauts de L'Arzon Cycle 4 LA CHAISE-DIEU - Collège Henri Pourrat Lumière LumièreS Matière Matière, matériaux, matérialité Photographie

Matérialité Lumière

Le 4 novembre 2019, des élèves du collège Audembron de Thiers ont présenté une sculpture sonore au Poco Loco à Clermont-Ferrand. Ils ont travaillé dans le cadre de ce projet d’éducation artistique et culturelle avec le compositeur Jean-Marc Duchenne ainsi que leurs enseignants Patrick Lachaux en arts plastiques et Pierre […]

Artistiques interdisciplinaires Couleur Créer à plusieurs plutôt que seul Cycle 4 Exposer l'oeuvre, la démarche, la pratique Figuration et image Forme Idée, réalisation et travail de l’œuvre L'art, les sciences et les technologies L'oeuvre et la pluralité de ses formes et statuts Lumière LumièreS Monstration et diffusion de l’œuvre Œuvre, espace, auteur, spectateur PEAC Présentation Réception Représentation Sculpture Se penser et se situer comme artiste Théâtre, danse, musique THIERS - Collège Antoine Audembron Tridimensionnel

Le printemps de l’arbre

Ci-dessus une proposition de séquence  » Sculpter la lumière  » prête à l’emploi et ci-dessous son effectuation en cours par les élèves du collège Henri Mondor à Saint-Cernin, dans le Cantal.

Assemblage Cycle 4 Espace Exposer l'oeuvre, la démarche, la pratique Expositions Forme Idée, réalisation et travail de l’œuvre Lumière LumièreS Modelage Monstration et diffusion de l’œuvre Non-figuration Œuvre, espace, auteur, spectateur Présentation Réception SAINT-CERNIN - Collège Henri Mondor Sculpture Tridimensionnel

Sculpter la lumière