Expositions

CLERMONT-FERRAND - Lycée Godefroy de Bouillon Cycle terminal Exposer l'oeuvre, la démarche, la pratique Idée, réalisation et travail de l’œuvre Présentation Réception Représentation Se penser et se situer comme artiste Terminale - Spécialité

Dire et partager sa démarche et sa pratique

2nd Cycle terminal Lumière LumièreS Photographie THIERS - Lycée Montdory

Scène en lumière

3ème BELLERIVE-SUR-ALLIER - Collège Jean Rostand Cycle 4 Lumière LumièreS Photographie

Le repère de la Lumière

3ème Cycle 4 Lumière LumièreS MURAT - Collège Georges Pompidou

Lumière

4ème CLERMONT-FERRAND - Collège Jeanne d'Arc Cycle 4 Espace Lumière LumièreS Matière Photographie Sculpture

La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre La transformation de la matière : les relations entre matière, outils, gestes ; la réalité concrète d’une œuvre ou d’une production plastique ; le pouvoir de représentation ou de signification de la réalité physique globale de l’œuvre. Etape 1 : expérimenter les […]

3ème CRAPONNE-SUR-ARZON - Collège des Hauts de L'Arzon Cycle 4 LA CHAISE-DIEU - Collège Henri Pourrat Lumière LumièreS Matière Matière, matériaux, matérialité Photographie

Matérialité Lumière

1ère - Spécialité BRIOUDE - Lycée La Fayette Cycle terminal Exposer l'oeuvre, la démarche, la pratique Expositions Figuration et image Forme Idée, réalisation et travail de l’œuvre Images, réalité, fiction Lumière LumièreS Présentation Réception Représentation

Dessiner avec la lumière

Anne et Patrick Poirier, La Colonne brisée, 1984, béton armé recouvert de marbre, 10 m x 40 m, 5 m de diamètre, aire des Suchères A 89, Chabreloche, Puy-de-Dôme La Colonne brisée Cette colonne brisée a été réalisée en 1984 sur l’aire des Suchères, le long de l’A89, à la […]

1% artistique Architecture, paysage, design d'espace et d'objet Artistiques interdisciplinaires Créer à plusieurs plutôt que seul Cycle terminal Exposer l'oeuvre, la démarche, la pratique L'artiste et la société Œuvre, espace, auteur, spectateur PEAC Présentation Puy de Dôme Réception Représentation Se construire comme spectateur sensible et critique Terminale - Spécialité Tridimensionnel

La Colonne brisée

5ème Allier Cycle 4 Exposer l'oeuvre, la démarche, la pratique Expositions Image fixe, animée et création numérique Images, réalité, fiction Lumière LumièreS MONTLUCON - Collège Jean Jacques Soulier Non-figuration Photographie

Quand la lumière transforme le réel

6ème Assemblage Cycle 3 Expositions LE PUY-EN-VELAY - Collège Jules Vallès Lumière LumièreS Matière Matière, matériaux, matérialité Objet Tridimensionnel

Potions magiques

Ce projet de l’association VIDEOFORMES s’inscrit dans une démarche d’éducation à l’image et à l’art vidéo référencée dans les programmes d’enseignement de l’Éducation Nationale (arts plastiques notamment). Il bénéficie du soutien de la DRAC Auvergne-Rhône-Alpes, de la DAAC, du rectorat de Clermont-Ferrand et du réseau Canopé-CRDP de l’académie de Clermont-Ferrand.Il […]